内容正文:
中考新思路道德与法治
第三单元走向未来的少年
【2022版课标】
1.客观认识自己。
2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
3.以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现
远大理想而奋斗的信念。
思维导图
多彩世界中的我
走向世界人城台
我为世界添光彩
我们与世界的关系
全而提开外个人素养
个人命运与付家命运的关系
少年的担当
少年斯中期
当代片少年的责征
少年当H强
青少牛为建设祖闲做好淮备的做法
青少牛的情怀抱负
积极面对当下的学习
学尤止境
在实践中学
走向未来
终学
我的毕业季
做好职业淮备的原因、做汹
职业淮备
怎样逃行职业牛涯规划
少
多彩的职业
价而对就业机会和桃战
敏业精神
综合素质提尚
收获实现白我超越
回望成长
过程同样軍岁
作出介理选择
从这里出发
是向术米
畅想木米
峪上.新程
关键句必背
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有
希望。
3.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义
核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(做法)
4.缓解考试压力的方法:转移注意力;保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。(方法)》
5.终身学习需要养成的习惯:主动学习;及时调节自己的学习方式:坚持不懈:培养敏感性。(做法)》
6.做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性
特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(做法)
7.畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
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第一部分
教材同步梳理
中考考点梳理
第五课」
少年的担当
二、少年当自强(青年责任)
一、走向世界大舞台(少年担当)
1.个人命运与国家命运的关系。(P60~61)》
1.青少年是如何探索世界并走向世界?(P54~56)
变式设问为什么说少年当自强?
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人
第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我
的未来与民族的未来紧密相连
们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年
更加广阔的世界。
代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,
(2)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多
民族就有希望。
样的。
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(3)在走向世界的过程中,我们会与世界各地
2022年7月11日,习近平给参加海峡青年
不同国家、不同种族、不同文化背景的人交
论坛的台湾青年回信。习近平强调,青年兴则
往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建
国家兴,青年强则国家强。祖国和民族的前途
立起彼此之间的协作关系。
寄托在青年人身上。我们将一如既往为两岸青
(4)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同
年互学互鉴创造良好条件,为台湾青年在大陆
成长。
学习、就业、创业、生活提供更多便利。
2.青少年走向世界的意义。(P56)》
【相关考点】青年责任;祖国统一。
(1)我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得
2.正确认识青少年的责任。(P61~63)》
成长的力量。
(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史
(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更
时期有不同的责任
加理性、智慧地解决问题。
(2)百年接力,强国有我。我们这一代人必将
(3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐
肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成
为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.我们为世界添光彩的原因和做法。(P56~57)
为国家的栋梁
(3)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相
要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造
连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命
运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的
历史。
事都有可能对世界发展产生影响。
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一
(2)做法:我们要从普通的事做起,通过自身
代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站
的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和
到时代的潮头。
力量。
(5)青少年承载着国家和民族的未来命运。
4.适应世界发展趋势,全面提升个人素养,青少
青少年的品格影响着国家未来发展。
年应该怎么做?(P59)
3.青少年拥有情怀与抱负的原因。(P63)》
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(2)青少年的品格影响着国家