内容正文:
第六单元.碳和碳的氧化物
课题3二氧化碳和一氧化碳
第1课时二氧化碳
课前预习)≌2,然粉氧化辆
1.通常情况下,二氧化碳是一种____色、
_____味的气体,密度比空气的
____溶于水。通常把固态的二氧化碳叫做甲_乙_丙_于
“_____”。
2.二氧化碳不可燃且不助燃,能用于。二乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
氧化碳通入紫色石蕊溶液中,现象为_B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
_____,反应的化学方程式为C.丙处试管可防止液体倒吸
______。二氧化碳能使澄清的石灰水D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
_,反应的化学方程式为____5.久盛石灰水的试剂瓶壁常形成一层白膜,这层白
膜的主要成分是________,形成原因是_
_(用化学方程式表示)。这层
3.二氧化碳的用途:——_、___、.白膜___(填“能”或“不能”)被水洗去,因
;干冰可用于__________。为_-_____;应用__洗,再用清水
4.在日常生活中,我们每个人都应该传播“冲洗,反应的化学方程式为____
”理念,倡导“__”生活。6.某人带着猎犬举着火把进入人迹罕至的山洞不
久猎犬死亡,当人蹲下察看时,火把熄灭,人也感
C课堂演练)到头晕,于是赶紧站起逃出。根据事实回答:
知识点C》二氧化碳的性质(1)猎犬死亡的原因是_
1.下列说法不正确的是(2)猎犬死亡前,火把不熄灭,人也无明显反应,
A.二氧化碳属于氧化物,也属于化合物蹲下时,火把熄灭,人也感到不适,其原因是
B.干冰用于人工降雨和制冷,是利用二氧化碳的______________
_化学性质___________。
C.将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里知识点》二氧化碳对生活和环境的影响
可制成汽水7.二氧化碳对生活和环境有着重要影响,下列对二
氧化碳利弊的描述中不正确的是
D.二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,可用于灭火A.二氧化碳可以用来作灭火剂、制冷剂
2.检验某气体是否为CO_2,最可靠的方法是()B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
A.将燃烧的木条伸人气体中C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利
B.称量气体的质量D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应
C.将气体通入澄清石灰水中8.由于大气中CO_2含量的增加,产生“温室效应”,
D.将气体通人紫色石蕊溶液中地球温度升高,海平面升高,陆地面积减少。为了
3.空气中二氧化碳含量超过10%,人会窒息死亡,减少大气中CO_2的含量,下列措施中,可行的是
这是因为二氧化碳();A.改变能源结构,发展太阳能、风能,地热能等清
A.有剧毒B.能溶于水
洁能源,以代替化石燃料燃烧
C.密度比空气大D.不能供给呼吸B.用石灰水吸收空气中的CO_2
4.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不C.限制汽车工业的发展,减少汽车数量
正确的说法是()⋮D.开展植树造林,增大绿化面积
巛31》
八年级化学·下册
9.国外试行用“汽水”(碳酸水溶液)浇灌植物,它的2.下列说法正确的是
作用是
A.二氧化碳气体又叫“干冰”,它可用作制冷剂,
A.对植物的呼吸作用有利
还可用于人工降雨
B.改良土壤
B.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条
C.加速光合作用的进行
熄灭,则该瓶中盛有的气体一定是C0,
D.在植物上方形成温室
C.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水
10.“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要
表面会有一层白膜生成
特征,以较少的二氧化碳气体排放获得较大产出
D.人与动物的呼吸作用是吸进02,呼出CO2;而
的新经济发展模式。请问:
植物的呼吸作用相反,吸进C02,呼出0,,所以
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主
树林中空气清新
要原因是
,自然界中消耗
3.(河南)“低碳生活”已成为热门话题。下列环境
二氧化碳的主要途径是
问题与C02的排放有关的是
(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是
A.酸雨
B.白色污染
(填序号)
C.臭氧层破坏
D.温室效应
①改造或淘汰高能耗、高污染产业②大力
4.某同学通过玻璃管向盛有紫色石蕊溶液的试管中
发展火力发电③优化建筑设计,增强室内
吹气,过一会儿再给试管加热,试管里溶液颜色变
自然采光,减少照明用电。
化情况是
11.在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会
A.紫→红→紫
B.紫红无
上,有如下观点:
C.红→紫→蓝
D.紫→红→蓝
①二氧化碳增多造成温室效应,使气候异常,给
5.将干冰投人装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸
人类带来了灾难;
腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是
②二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够原
A.干冰升华放出的大量二氧化碳气体
料,是近年来农作物丰收的原因之
B.干冰升华放热,使水汽化形成的水蒸气
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