内容正文:
2022年期末质量检测
九年级化学
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有1个选项符合题意。)
1. 下列防控新冠肺炎疫情的相关措施中,发生了化学变化的是
A. 裁剪熔喷布制作口罩 B. 佩戴医用外科口罩
C. 用水银温度计测体温 D. 喷洒医用酒精杀菌
2. 走进化学实验室,同学们都很兴奋。但化学实验操作要求规范,以下实验操作正确的是
A 过滤 B. 量取液体
C. 取用固体 D. 加热
3. 空气是我们每天都呼吸着“生命气体”。下列关于空气的说法正确的是
A. 在空气的成分中,稀有气体化学性质很不活泼
B. 空气中的氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
C. 空气中氮气的质量分数为78%
D. 目前计入空气污染物指数的气体主要包括SO2、NO2、CO2等
4. 科学家用单个分子制成的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述正确的是
A. 分子不是由原子构成的 B. 分子之间有间隙
C. 分子是肉眼能够直接看见的 D. 分子在人为外力作用下才能运动
5. 燃烧可以放出热量,能帮助我们煮熟食物、抵御寒冷等,它促进了人类文明的发展。下列物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体,该物质是
A. 红磷 B. 木炭 C. 硫粉 D. 铁丝
6. 5月4日,习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调:“水是生存之本,文明之源,要坚持节水优先,抓好水污染的防治工作”。下列有关水的说法正确的是
A. 电解水时,负极产生的是氢气
B. 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
C. 水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小
D. 实验室废水和废液可以直接排入下水道
7. 构建“宏-微-符”三重表征,能帮助学生从化学学科特点角度学好化学。下图可以表示4个氧分子的是
A. B.
C. D.
8. 俄国科学家门捷列夫编制的元素周期表,是我们学习化学的重要工具。镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图如下。有关叙述正确的是
A. 镁原子的质子数为12 B. 镁是非金属元素
C. 镁原子的核外电子数为2 D. 镁的相对原子质量为24.31g
9. 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A. 一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属
B. 干冰升华吸热,可用于人工降雨
C. 石墨能导电,可作铅笔芯
D. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
10. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的
B. 微粒观:金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质
C. 守恒观:1L氢气和1L氧气反应生成2L水
D. 转化观:在一定条件下,二氧化碳和碳酸可以相互转化
11. 2022年11月21日16时22分,河南省安阳市凯信达商贸有限公司厂房发生火灾。运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是
A. 室内起火时,打开所有门窗通风
B. 森林着火,可在火情附近砍掉草木建立隔离带,阻止火势蔓延
C. 高层楼房着火时,乘坐电梯逃离
D. 电器着火,迅速泼水浇灭
12. “三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体转化为无毒气体,其中某个反应的微观示意图如图。从图示获得的下列信息错误的是
A. 该图能反映反应前后原子的种类不变 B. 反应前后共有四种分子
C. 该图能反映反应前后分子的种类改变 D. 该反应是分解反应
二、不定项选择题(每小题3分,共9分。每小题有1个或2个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。)
13. 归纳是一种重要的学习方法,下列归纳中正确的是
A. 由一种元素组成的物质一定是单质
B. 不带电的微粒一定是分子或原子或中子
C. 含有氧元素的纯净物一定是氧化物
D. 物质都是由分子构成的
14. 下列与金属材料有关的说法中,正确的是
A. 沙漠地区的铁制品锈蚀较慢 B. 合金是一种合成材料
C. 钢性能优良,是很纯的铁 D. 为防止钢铁制品生锈,可在其表面覆盖保护层
15. 对知识要学会归纳总结,下表整理的部分化学知识,完全正确的是
A.食品保鲜的办法
B.物质的性质决定用途
填充氧气:防止变质
放入铁粉:防止氧化和受潮
氮气:化学性质稳定,可制取氮肥
氢气:有可燃性,可用作燃料
C.物质的分类
D.环境污染与保护
单质:氧气、红磷、氦气
化合物:二氧化碳、硝酸铵、水
节约用水:选用滴灌或喷灌方式耕种
空气污染物:一氧化碳、二氧化氮
A. A B. B C. C D. D
16. 认真阅读下列材料:
2021年4月7日,由湖南科技大学牵头,我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中,钻机成功下钻231米