《第三、四单元 数一数与乘法、图形的变化强化突破》（试题）-二年级上册数学北师大版

第3、 四单元强化突破 易错与巩固 1. 我会用不同的方法数，会列出不同的算式。 （1） 横着数：每排□只，有□排。 加法算式： 乘法算式： 竖着数：每列□只，有□列。 加法算式： 乘法算式： （2） □＋□＋□＋□＋□＝□（ ） □×□＝□（ ） （3） □×□＝□（ ） □×□＝□（ ） 2. 我能帮小狗送信。（把得数相等的连起来） 3. 第二行的图案是从第一行的哪张纸上剪下来的？连一连。 4. 填一填。 （1）3乘5，写成乘法算式是（ ）；6和8相乘，写成乘法算式是（ ）或（ ）。 （2）4×3读作（ ），既可以表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 （3）4个5相加的和写成乘法算式是（ ）或（ ）。 （4）＋＋＋＋＝20，＝（ ）。 5. 画一画，数一数。 技巧与变式 6. （1）4＋4＋4＝□×□ （2）8＋8＋8＋8＋8＝□×□ （3）6＋6＋6＝□×□ （4）5×3＋5＋5＝□×□ （5）7×3－7＝□×□ 7.大家都听过三顾茅庐的故事吧！有一次刘备要去请隐居在隆中的诸葛亮，可他只能向右或向上走，并且只能沿着得数是8的算式走，请你帮他找出一条路。 72－64 3×4 2＋2＋2＋2 2×4 1×7 2×4 4＋4 8－1 5＋3 1×8 5×3 99－91 8×1 6－1 23－17 16－8 生活与运用 8.有趣的课间活动。 （1） 参加拔河比赛的一共有多少人？ （2） 一共有多少人在跳绳？ （3） 一共有多少人在打乒乓球？ （4）2张乒乓球桌有多少条腿？ 9. 帮妈妈购物。 （1） 买3顶帽子要多少钱？ （2） 买1副手套和2双袜子要多少钱？ （3） 妈妈想买4双鞋，40元够吗？ （4）请你再提出一个数学问题并解答。 参考答案： 1. （1）5 2 5＋5＝10（只） 5×2＝10（只）或2×5＝10（只） 2 5 2＋2＋2＋2＋2＝10（只） 5×2＝10（只）或2×5＝10（只） （2）4＋4＋4＋4＋4＝20（个） 4×5＝20（个）或5×4＝20（个） （3）7＋7＝14（只） 2×7＝14（只）或7×2＝14（只） 2. 略 3. 4. （1）3×5 6×8 8×6 （2）4乘3 4 3 3 4 （3）4×5 5×4 （4）4 5.30 28 画图略 6.（1）4 3（或3 4） （2）8 5（或5 8） （3）6 3（或3 6） （4）5 5 （5）7 2（或2 7） 7.略 8.（1）9×2＝18（人）或2×9＝18（人） （2）4×4＝16（人） （3）2×4＝8（人）或4×2＝8（人） （4）4×2＝8（条）或2×4＝（条） 9.（1）7×3＝21（元） （2）2×3＝6（元） 6＋4＝10（元） （3）9×4＝36（元） 40＞36 够。 （4）略 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $