内容正文:
2022年秋学期期末学情调查
七年级生物试题
(考试时间:45分钟试卷满分:30分)
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分
2.所有试题的答聚均填写在答题卡上,答案写在试卷上无放。
一、选择题:本题共30小题,每小题0.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中每题
只有一项符合题目要求。
1.“春种一粒粟,秋收万颗子。”从诗句中可以体会到其中包含的生物特征是
A.生物能进行呼吸
B.生物有变异的特性
C.生物能繁殖
D.生物能排出体内产生的废物
2.下图是使用显微镜的几个步骤,正确的顺序是
注视位咒
位
①对光
②取镜
③观察
④放置装片
A.①②③④
B.②①④③
C.②④①③
D.②④③①
3.小凡同学在浇花时发现了一只鼠妇,他很好奇,鼠妇究竞喜欢生活在什么样的环境中?
于是他便和同学们一起去寻找探索,记录下各处发现的鼠妇数据(如下表所示)。
根据他们的记录(上表),可知鼠妇适宜生存的条件是
A.阳光充足的地方
地点
鼠妇只数
B.阴暗潮湿的地方
水泥路上
Q
水槽边的石头下
24
C.空气充足的地方
种花的湿花盆底下
18
D.高温干焕的地方
草丛中
2
4.每年3月12日是植树节,参加义务植树已成为人们的自觉行动。植物既能改善空气质
量,美化环境,又能增加除水量。这体现了
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.生物能依赖环境
D.环境能适应生物
5.下列实例不能反映生物适应环境的的是
A.枯叶蝶的身体与干枯的树叶极为相像
B.青蛙身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C.北极熊生活在寒冷的极地,它的皮下有厚厚的脂防
D.冰冻灾害造成某些地区的植物大面积死亡
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6.如图所示,兴趣小组的同学自制了一个生态瓶,他们除了定期为生态瓶更换水之外,还
在水中放入水草作为金鱼的食物。由此可见,金鱼在生态瓶中的角色是
A.生产者
B.消费者和分解者
C.消费者
玻璃板
D.分解者
小鱼
7.下列关于生物圈的叙述,不正确的是
水草
河沙
A.是地球上所有生物的总称
B,占有大气圈的底部,水圈的大部分和岩石圈的表面
C.是地球上所有生物及其生存环境的总称
D.地球上有生命存在的地方均属生物圈
8.如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。下列叙述正确的是
A.①是氧气,②是二氧化碳
B.该过程可以将光能转化为化学能
阳光
C.进行该生理活动的场所是线粒体
D.光合作用的实质是分解有机物,释放能量
9.关于“绿叶在光下制造有机物”的实验,
①
下列做法不正确的是
水
+有机物
A.将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜
B.用黑纸片将一健壮叶片的一部分上下遮盖
C.叶片脱色漂洗后滴加碘液,观察叶片颜色的变化
D.去除黑纸片,将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热
10.生物小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周,
其结果如图所示。该实验最可能的结论是植物的生长需要
实:约爪时
实验结来时
儿周后
上壤汉:液孩馏水
上坑浸:没
热烟水
A.含氮的无机盐
B.无机盐
C.有机物
D.阳光
11.李伯伯在一次施肥中由于施肥过多,造成了“烧苗现象,这是因为
A.土壤溶液浓度过大,根细胞失水
B,土壤温度太高
C。水分太多,根无法呼吸
D.土壤溶液浓度过小,根细胞失水
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12.“学生饮用奶”计划的实施,增强了学生的体质,促进了身体的发育,主要是由于牛奶
中含有丰富的
A.脂肪、蛋白质B.糖、膳食纤维C.维生素、氨基酸D.蛋白质、钙
13.下列工作餐中,能为方舱医院的医务工作人员提供能量的是
①馒头②五花肉③食盐④纯净水⑤鸡蛋⑥维生素C片
A.①②③
B.①④⑥
C.①②⑥
D.①②⑤
14.吃西瓜时不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子在消化道中的的“旅游路线“是
A.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门
15.下列各组器官中,既具有消化功能,又具有吸收功能的一组是
A.口腔、胃
B.胃、小肠
C.食道、胃
D.小肠、大肠
16.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物
带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极缺少
A.光照
B.生产者
C.消费者
D.分解者
17.如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中,错误的是
田鼠
绿色杭物
◆蛇
◆猫头鹿
“昆虫—◆有蛙
A.鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系
B.绿色植物-→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链
C.如果该生态系统被污染,在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰
D.消费者的能量最终来自于绿色植物
18.我国新疆土地辽