内容正文:
第2节 科学测量:玻璃的折射率
一、本版教材实验理清楚
实验目的
1测量玻璃的折射率。
2学习用插针法确定光路。
实验器材
木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、刻度尺、量角器、铅笔。
实验原理与设计
当光从空气射入玻璃时,根据折射定律=n,测出入射角i和折射角r,就可计算出玻璃的折射率。
如图所示,透过玻璃砖观察大头针P1、P2,调整视线方向,直到P2的像挡住P1的像。再在观察者同一侧依次插入大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像。这样,P1、P2以及P3、P4的连线分别代表入射光和经玻璃砖折射后射出的光,由此便可画出光路图并测出入射角和折射角。
实验步骤
1.如图所示,将白纸用图钉钉在平木板上。
2.在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线),过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。
3.把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′。
4.在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向直到P2的像挡住P1的像。再在观察者一侧竖直插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3及P1、P2的像,记下P3、P4的位置。
5.移去大头针和玻璃砖,过P3、P4所在处作直线O′B与bb′交于O′,直线O′B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向。
6.连接OO′,入射角i=∠AON,折射角r=∠O′ON′,用量角器量出入射角和折射角,从三角函数表中查出它们的正弦值,把这些数据记录在自己设计的表格中。
7.用上述方法求出入射角分别为30°、45°、60°时的折射角,查出它们的正弦值,填入表格中。
8.算出不同入射角的比值,最后求出在几次实验中所测的平均值,即为玻璃砖的折射率。
数据处理
1.平均值法
算出不同入射角时的比值 ,最后求出在几次实验中所测 的平均值,即为玻璃砖的折射率。
2.图像法
以sin i值为横坐标、以sin r值为纵坐标,建立直角坐标系,如图所示。描数据点,过数据点连线得一条过原点的直线。求解图线斜率k,则k==,故玻璃砖折射率n=。
3.作图法
在找到入射光线和折射光线以后,以入射点O为圆心,以任意长为半径画圆,分别与AO交于C点,与OO′(或OO′的延长线)交于D点,过C、D两点分别向NN′作垂线,交NN′于C′、D′,用直尺量出CC′
和DD′的长,如图所示。由于sin i=,sin r=,且CO=DO,所以折射率n==。
误差分析
1.入射光线和出射光线确定得不够精确,因此要求插大头针时,两枚大头针间距应适当大一些。
2.入射角和折射角的测量造成误差,故入射角应适当大些,以减小测量的相对误差。
注意事项
1.实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且P1与P2之间,P2与O点之间,P3与P4之间,P3与O′点之间距离要稍大一些。
2.入射角i应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜太大,也不宜太小。
3.在操作时,手不能触摸玻璃砖的光洁面,更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。
4.在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。
5.玻璃砖应选用宽度较大的,宜在5 cm以上。若宽度太小,则测量误差较大。
二、他版教材实验多融通
教科版教材实验方案
[差异解读]
(1)用半圆柱形玻璃砖代替平行玻璃砖。
(2)用激光笔发出的光代替插针法对光线进行确定。
(3)用带角度的背景板取代量角器。
实验原理与操作
[典例1] 在“测量玻璃的折射率”的实验中:
(1)操作步骤如下:
①先在白纸上画出一条直线aa′代表两种介质的界面,过aa′上的O点画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。
②把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa′对齐。
③在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像。调整视线方向,直到P1的像被P2的像挡住。再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像,记下P3、P4的位置。
④移去大头针和玻璃砖,连接P3、P4作为折射光线,测量出入射角θ1与折射角θ2,填入表格中。
上述操作步骤中存在严重的缺漏,应做的补充是________________________________
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(2)实验中测出了多组入射角θ1与折射角θ2,并作出了sin θ1-sin θ2的图像如图所示。则下列说法正确的是________。
A.实验时,光线是由空气射入玻璃
B.实验时,光线是由玻璃射入空气
C.玻璃的折射率为0.6