山东省滨州市邹平市2022-2023学年三年级上学期学情调研科学试题

2022~2023学年度第一学期学情调研 A.一小份食盐和一小份小苏打质量大致相同 三年级科学试题 B.为了节约时间，加入第一份食盐后，不等它完全溶解就加入第二份 C.两杯都要进行搅拌 (60分钟完成) 4,右图是一种吹龙口哨，吹气时头上的“角”会伸长并发出哨声，这能 题目 色 四 五 总分 说明空气（) 得分 A.会流动 B.很软 C.很轻 5.空气的质量可以用不同的标准物来衡量，标准物的特点应该是( 知识检测 A.大 B.重 C.轻 一、 选词填空（每空1分，共20分） 6.在“热气球”实验中，点燃蜡烛后发现“热气球”会（ )。 0'℃ 二氧化碳固体搅拌空间气温计晴上升摄氏度 A.一加热立即飞起来B.加热一段时间后飞起来 C.一直上升不会下降 室外是弹性体积温度下降形状雪氧气阴雨 7、小科用两个饮料瓶进行“风的成因”模拟实验， 能观察到的现象是( 监 1.水、冰、水蒸气 (填“是”或“不是”)同一种物质。水没有颜色，没有 A.点燃蜡烛前蚊香的烟雾会进入大瓶子 B.点燃蜡烛后蚊香的烟雾会进入大瓶子 固定的 ,但有一定的 C.点燃蜡烛后瓶口的小纸条后会向瓶内飘动 2.当水的温度下降到」 时，水开始结冰，从液体状态变成状态。 长 8.各种天气现象都是发生在()的自然现象。 3.通过 和提高水的 能够加快食盐在水中的溶解速度。 A.大气圈里 B.大气圈外 C.太空里 4.空气占有一定的 并且可以被压缩，压缩的空气具有 9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是( A透明0 B不透明圆 C.透明 5.空气受热后会」 变冷后又 10.我们邹平市的气候特征是（ )。 毁 6.空气中的 和 对生命具有重要意义。 A.风和日丽 B.四季如春 C.四季分明 7.气温是指 阴凉、通风地方的空气温度，常用的温度单位是 三、判断（正确的在括号里划“√”，错误的划“×”。每题2分，共20分） 符号℃表示。测量气温的专用工具是 1.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。 8.降水的形式很多，常见的有 、冰雹等。 2.·冰变成水，水变成水蒸气，体积都会变大。 ( 9.根据云量的由少到多的顺序，天气可分为一、多云、 3。捏橡皮泥和水的形态变化没有相同的地方。 留 二、选一选（将正确答案的序号填在相应括号里，每题2分，共20分） 4.做石块、水和空气的传递游戏时，可以用密封袋来装空气。 1.冬天，从寒冷的室外进入温暖的房间，眼镜片会结上一层雾，这层“雾”是()。 5.用注射器做压缩空气的实验时，注射器的活塞可以向下压到底。 A.水蒸气B.小水滴 C.小冰晶 6.太阳的热量会导致空气的冷热变化，从而形成大自然中的风。 2.下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 7.人们利用空气流动来发电。 A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯 8.天气总是在不断变化，有些天气会给我们带来灾害，如台风、暴雨等。 朗 B.用嘴吹灭酒精灯的火焰 9.云的形状和天气的变化没有关系。 C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次 10.天气每天变化，我们看天气预报能了解第二天的天气情况。 3.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时，下列做法错误的是( 三年级科学试题第1页（共4页） 三年级科学试题第2页（共4页） 综合能力检测 了杯子里面的空间。 (3)活动二中，松开手指前，纸团二（填”会”或“不会”）变湿。松开手指 四、综合应用。（共27分） 后，杯子中的水面 (填“升高”“不变”或“降低”)，最后纸团 （(填”会” 1.（14分)聪聪不小心把食盐洒落在沙里了。怎样把它们分离呢？ 或“不会”)变湿，这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，然后填补了原来被空气占据 的空间。 (4)活动三中，慢慢向杯中打气时，杯子中的水面( A.升高 B.不变 C.降低 (5)通过以上实验，我们发现空气可以 图B 图d 五、实践应用(14分) 之 (1)分离食盐和沙的混合物，聪聪采用了上图中的三种操作，正确的操作顺序应该 1.小科向竺可桢爷爷学习，坚持观察记录每天的天气情况，下面是国庆节期间的记录。 是： 。(填字母) 10月1日10月2日 10月3日 10月4日10月5日10月6日 10月7日 (2)分离食盐和沙时，聪聪用到的实验材料和仪器有：食盐、沙、水、烧杯、滤纸、 中雨 小雨 小雨 阴 多云 多 晴 ()、()、()、酒精灯等。 23℃ 25℃ 21℃ 13℃ 16℃ 20℃ A.温度计 B.蒸发皿 C.搅拌捧 D.三脚架 东南风1级西北风1级东北风2级 东北风1级东北风1级南风1级 (3)经过图B的操作后，聪聪发现滤纸上有」 ·,2号烧杯中的液体 (1)小科测量气温时，正确的做法是每天( 变成了 A.不固定地点测量·B.不固定时间测量 C.定时、定点测量 (4)下列液体也能用图B中的方法分离的是()。