第6课 最受尊敬的人（课件）人教版（2012）美术四年级上册

01 你心中最受尊敬的人是谁？ 谈一谈 02 为什么尊敬他？ 1 你能描述出自己最尊敬的人 的形象特征吗？ 2 职业各不同 3 革命烈士 革命烈士用生命换来我们幸福的生活 4 解放军 解放军用青春和热血保卫祖国和人民 5 消防战士 用生命保护人民生命安全 6 体育健儿 体育健儿为国争光 7 医护人员 医护人员救死扶伤 8 建筑工人 建筑工人盖起高楼大厦，让 我们的城市发生日新月异的变化。 9 农民 农民伯伯为我们播种粮食 10 教师 教师教书育人，是辛勤培育祖国花朵的园丁 11 科学家 科学家为祖国的经济、 科技、国防贡献毕生精力...... 12 无论哪一种职业，都是受人尊敬的 13 最受尊敬的人 1.欣赏教材中的作品 《父亲》（油画） 作者 罗中立 采用照相写实主义手法画 中国的一位普通的，贫困的，苦涩的老百姓，人物的形象是人们再熟悉不过的老年农民形象，老人枯黑，干瘦的脸上布满了象沟壑，又如车辙似的皱纹，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光，象是在缅怀过去，又象是在期待未来。 15 欣赏教材中的作品 《雷锋》（版画） 作者 吴强年 吴强年这幅“雷锋”版画之所以最出名，成为雷锋形象的代表，是因为传统木刻版画那种黑白分明锋利刚劲的特点，最适合表现革命者的精神和形象，成为雷锋形象地代表作。 16 欣赏教材中的作品 《生命的敬礼》（摄影） 作者 杨卫华 当刚从废墟中被救出的小郎铮艰难地举起右手，向周围的战士敬了一个礼时，摄影师杨卫华是跟含泪水他留下了这经理的一瞬。 17 讨 论 在进行美术创作时 怎么样抓住人物的特征？ 18 这三幅作品中的人物各是什么职业?从哪里可以看出来? 小组讨论 19 外貌特征、服装、背景 农民 解放军 解放军 20 欣赏同龄人作品 这三幅画表现的是谁，从哪里看出来的？ 服装、背景 21 农民伯伯用的他勤劳为我们播种粮食；解放军用青春和热血保卫祖国和人民......无论哪一种职业，都是受人尊敬的。要想表现人物，可以从外貌特征、服装、背景三方面入手。 小结 22 教师范画指导 23 1.观察作品你发现了什么？（小组讨论） 24 人 物 脸 型 各 不 相 同 25 2.如何画好人物特征 三庭 五眼 26 小结 面部 — 画好五官和表情人物更有感染力 服装 — 能体现人的职业和身份 背景 — 让人物更生动、让画面更丰富 27 学生创作-小组讨论交流 军人最大的特征是什么？教师呢？ 医生呢？护士呢？农民呢？ 28 学生创作时间 29 学生创作-作业要求 运用绘画的方式表现自己心目中最受尊敬的人，抓住外貌、服装、职业特征去表现。配上合适背景。 30 作品展示 31 创作心得 、创作感受，评选出画得最生动的作品。 谈一谈 32 通过这一课的学习我们了解到了画肖像画可以从人物的面部五官特征来表现，还可以从人物的服装、道具、背景上来表现。同学们应好好学习，努力做个对社会有贡献的人，做个值得他人尊敬的人。 课堂总结 33 下课！再见！ 34 $