内容正文:
高三一轮复习40分钟周测卷/生物学
教学札记:(+七)体液调节,免疫调节
(考试时间40分钟,满分100分)
-、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.冬泳运动被誉为“勇敢者的运动”。在严寒的冬季,冬泳运动员刚开始训练时,其下列各项生理变化与下
图曲线变化趋势相符的是
o20-0-20-30温度/飞
①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量的变化
③甲状腺激素的分泌量④汗液的分泌量
A.②③
B.①④
C.②④
D.①③
解析:①当人进入寒冷的环境时,皮肤内毛细血管收缩,血液量减少,进而减少散热量,①错误;②肾上
腺素和甲状腺激素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,则耗氧量增加,进而增加产热量,②正确;③寒冷时,
机体肾上腺素和甲状腺激素的分泌量增加,③正确;④寒冷时,汗腺的分泌量减少,进而减少散热量,④错
误。故选A。
答案:A
2.下图为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述错误的是
A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节
B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节
C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现。属于神经调节
D.体温调节过程可通过A→B→E来实现,体温调节过程中既有神经调节,也有体液调节
解析:在血糖平衡调节的过程中,直接通过胰岛B细胞分泌的胰岛素或胰岛A细胞分泌的胰高血糖素,
可以调节血糖平衡,其方式是体液调节,A正确;当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过A→B→E来实
现,属于神经调节,B正确;水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经一体液调节过
程,C错误;体温调节过程可通过A→B→E来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节,D正确。
答案:C
湖南专版·164·衡水金卷·先享题·生物学
3.2020年新冠病毒肆虐,面对疫情,专家吁吁民众要保持情绪平稳,不能恐慌,其原因是焦虑、紧张等精神因
素会使免疫能力下降,增加患病概率。结合下图分析焦虑、紧张等精神因素使免疫功能下降的机制及神
教学札记:
经、内分泌与免疫系统之间相互作用机理。下列有关叙述错误的是
神经
系统
白细胞介素等
乙酰胆碱等
皮质激素释放激素等
糖皮质激素
免疫
干扰素等
内分泌
系统
系统
糖皮质激素等
A.焦虑、紧张等精神因素可能导致神经系统释放的相关神经递质减少,减弱了对免疫系统的作用
B.神经系统通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”引起肾上腺分泌糖皮质激素增多,间接抑制了免疫功能
C.内环境稳态的维持中神经调节占主导地位,甚至能取代另外两种调节方式发挥作用
D.神经递质、激素与细胞因子的作用方式都是直接与受体接触
解析:分析题干及图示信息可推测,焦虑、紧张等精神因素可能导致神经系统释放的相关神经递质减
少,减弱了对免疫系统的作用,A正确;由图示信息可知,神经系统通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”引
起肾上腺分泌糖皮质激素增多,间接抑制了免疫功能,B正确;内环境稳态是由神经一体液一免疫调节机制
维持的,神经调节占主导地位,但并不能取代另外两种调节方式发挥作用,C错误;神经递质、激素与细胞因
子的作用方式都是直接与受体接触,D正确。
答案:C
4.细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表
面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
细胞质受体
细胞表
面受体细胞膜
雌性激素
核受体DNA
(信号分子)
少mRNA信号分子
细胞膜
甲
A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B.雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
解析:受体的化学本质是蛋白质,A正确;雌性激素属于固醇类激素可通过自由扩散的形式进入细胞与
细胞内受体结合,由于受体具有特异性,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞,B正确;大多数激素属于
蛋白质类和多肽类,如胰岛素属于蛋白质,不能进入细胞内,即只能与细胞膜表面受体结合,C错误;神经细
衡水金卷·先享题·生物学
·165.
湖南专版
胞间兴奋的传递是通过释放神经递质来实现的,D正确。
教学札记:
答案:C
5.如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图。下列说法中错误的是
A.若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则接受刺激的是a,调节的结果是c处主动吸水作用增强
B.如果该图表示下丘脑一垂体一性腺,除其中的信息外还包含反馈调节
C.若该图表示预防接种疫苗一段时间后的再次体液免疫,、b为细胞,c为物质,则b不能识别该抗原,这
种情况下c的产生特点是