内容正文:
答案见四│2.当x=\sqrt{3}+1.y=\sqrt{3}-1时,求代数式x^2-y+xy的值.3.已知m,n是一元二次方程x^2-3x-10=0的两个实数根。求:
(1)(m-1)(n-1)的值;
专项O解答题基础练
(2)m^2+3n-5的值.
通二次根式
1算:①(\sqrt{2}+\sqrt{5})-1-6
固度现-元二次方程
1.解下列方程:
(1)x^3-10x+15=0;(2)(镇江市](x+2)^∘=2x+5;
考点专练3勾股定理
1.如图,在边长均为1的5×5正方形网格中,A,B,C,D均在网格线的交点上.
(1求∠ADC的度数;
(2)求四边形ABCD的面积.
D…
(3)x^2-10x+25=2(x-5);(4)3x(2x+1)=2(2x+1)。
B
2.定义新运算:对于任意实数m,n都有m☆n=m^n+2mn,等式右边是常用的加法,减法,乘法及乘方运算.2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10cm,AC︰BC=3∶4,动点P从点B出发沿射线
例如:-3☆2=(-3)^3×2+2×(-3)×2=6.
BC以1cm/s的速度运动,设运动时间为Ls
根据以上信息解决问题:
(1)求BC边的长;
(1)若x☆4=-4,求x的值;
(2)若关于x的方程ax☆2=0有两个不相等的实数根,求a的取值范围.(2)连接AP,当AB=AP时,求t的值.
圈(4)(\sqrt{5}-\sqrt{2})(\sqrt{5}+\sqrt{2})+(\sqrt{3}-1)-
考点梳理时习卷数学,55八年级下册HK考点梳理时习卷数学56、八年级下册HK考点精理时习卷数学57、八年级下所试
3.〔庆市〕八年级(2)班的小明和小亮同学学了“勾股定理”之后,为了测得图中风筝的高度CE,
3.在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图(如图1)的启发,编写了下面这道题,
考点专练5数据的初步分析
他们进行了如下操作:
请你来解一解.如图2,将平行四边形ABCD的四边DA,AB,BC,CD分别延长至点E,F,G,H,使得AE=CG
1.〔芜湖市)我市为响应国家“低碳环保,绿色出行”的号召,投放“共享单车”供市民出行时租用
①测得BD的长为15m(注:BDLCE)
BF=DH,连接EF,FG,GH,HE.求证:四边形EFGH为平行四边形.
八年级数学兴趣小组对4月份某站点一个星期的“共享单车”租车情况进行了调查,并把收集
②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25m:
的数据绘制成下面的频数直方图和扇形统计图:
③牵线放风筝的小明身高1.6m.
每天租车次数频数直方图
每天租车次数扇形统计图
(1)求风筝的高度CE:
次数
B
12
120
六日
(2)过点D作DH⊥BC,垂足为H,求BH,DM的长
7)
图2
、四}三
入12
三四五六日星湖
(1)根据统计图提供的信息,可得这个站点一周的租车总次数是
次
(2)补全频数直方图:
(3)周六和车次数所在扇形的圆心角度数为
4.如图,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于点F
(4)经测算,该站点每次租车平均骑行3公里,已知普通小汽车每行驶一百公里排放二氧化碳
(1)求证:PG=PE;
约21kg.如果4月份(30天)该站点骑共享单车的人全部改开普通小汽车,估计4月份二氧化
考点专练4四边形
(2)求∠CPE的度数,
碳排放量因此增加了
kg.
1.〔哈尔滨市〕如图所示,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小正方形的顶点叫格
2.甲、乙两名队员参加射击训练各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图
点,以格点为顶点分别按下列要求画图。
甲队员射击成绩条形统计图
次薇
爱秘翠射击威横新线旋计圈
(1)在图1中画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中一个面积为12的菱形,并直接写出这个菱形的周长
成绩环
8
123456方890顺序:次
5.〔谋后题改编]如图,在△AFC中,AF=AC,B是CF的中点,AH平分△AFC的外角∠CAE,作CDLAH于点D,
根据以上信息,整理分析数据如下
连接BD.
队员平均数环中位数环
众数环
图1
图2
(1)求证:四边形ABCD是矩形
甲
7
7
2.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E,F分别是边DC,AB的中点,FE的延长线分别与AD,BC的
(2)设BD交AC于点0,求证:0BMAF,且0B=AF
乙
7.5
延长线交于点H,G,求证:∠AHF=∠BGF
(1)求出表格中的a,b,c的值:
(2)已知乙队员射击成绩的方差为4.2,计算出甲队员射击成绩的方差,并判断哪个队员的射
击成绩较稳定
考点梳理时习卷数学58八年级下册K
考点梳理时习卷数学59八