山东省2023年中考历史专题复习古今中外的思想发展史课件

专题九　古今中外的思想发展史 【知识脉络】 【要点归纳】 一、中国古代思想——儒家思想在中国 1.创立与发展 (1)主要代表人物及成就 孔子 《论语》 春秋 政治思想: ①核心:“___”,提出“仁者爱人”,将仁作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 ②主张_________,要求统治者爱惜民力,体察民意 ③反对苛政,统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定 教育思想: ①兴办私学,主张“_________”,招收不同出身的学生,促进教育在民间的发展 ②教学中注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法 仁 以德治国 有教无类 孟子 战国 ①实行_____,要求统治者不要过分盘剥人民 ②提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想 ③反对一切非正义的战争 荀子 战国 实行礼治,明确尊卑等级,以维持社会秩序 仁政 (2)人物名言及对应的思想 春秋孔子 ①“仁”——主张以德治国,爱惜民力,反对苛政 ②“己所不欲,勿施于人”——杏坛说仁 ③“学而时习之,不亦说乎”“学而不思则罔,思而不学则殆”——强调学习方法的重要性 ④“三人行,必有我师焉”“知之为知之,不知为不知”——强调学习态度 ⑤“因材施教”——教育方法 战国孟子 ①“民为贵,社稷次之,君为轻”——君民关系;“民贵君轻”,强调民心的重要性 ②“不以仁政,不能平治天下”——施政主张:“仁政” 战国墨子 ①“食者国之宝也,兵者国之爪也”——反对战争 ②“衣食者,人之生利也,然且犹尚有节”——提倡节俭 战国韩非 ①“治道因时而异”——历史是向前发展的,应当按照现实的需要进行改革 ②“人性本恶,惟法为治,轻罪重刑”——主张法治 ③“君主须集中权势,运用权术,以静制动”——国家权力应集中于君主手中 施政主张:法治、改革、君主专制中央集权(后被秦国采用) 2.主导 西汉 主导 地位 汉武帝时接受董仲舒“__________________”的建议,把儒家学说立为_________,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的_________。在长安兴办_____,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 明朝 逐渐 衰弱 明朝提倡尊孔崇儒,严格规定考试的题目必须来自______________;考生对题目的解释,必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。实行“_________”,禁锢了思想,成为皇帝旨意的顺从者 清朝 清朝大兴“_______”,造成了社会恐怖,摧残人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步 罢黜百家,独尊儒术 正统思想 精神支柱 太学 “四书”“五经” 八股取士 文字狱 二、中国近代思想解放运动 运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 时间 1898年6月到9月 1911年 1915年 阶级派别 资产阶级维新派 资产阶级革命派 资产阶级先进知识分子 代表人物 _______、_______ _______ 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 主张 变法图强 _________ _____、科学 主要活动 (内容) 百日维新 (政治、经济、文化、军事) 中国同盟会、三民主义、 武昌起义、中华民国成立 前期:宣传民主、科学 (四提倡,四反对) 后期:宣传马克思主义 康有为 梁启超 孙中山 三民主义 民主 运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 结果 失败 失败 转向宣传马克思主义 失败原因 民族资产阶级的软弱性、妥协性;不能充分发动群众 性质 资产阶级改良运动 资产阶级民主革命 资产阶级思想解放运动 意义 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。失败说明资产阶级改良道路在中国走不通 推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年 ___________________,开创了完全意义上的近代民族民主革命,推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门 动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了民主与科学的洗礼,为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股_________的潮流。局限是对中国传统文化的看法带有 _______ 相同点 推动了中国社会的_______进程;在社会上起了思想启蒙作用,促进了人们的觉醒 君主专制制度的终结 思想解放 片面性 近代化 三、中国现代思想解放 主要事件 关于真理标准问题的讨论 邓小平南方谈话 主要内容 使人们认识到,只有______________________ _____ 党的基本路线要管一百年,动摇不得;社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;计划和市场都是经济手段;改革开放胆子要大一些,敢于试验;要抓住时机,发展自己,