2023年中考化学专题练习---综合应用题

2023年中考化学专题练习-综合应用题 一、综合应用题 1．（2022秋·广东广州·九年级校联考期末）回答下列问题。 (1)根据以下实验装置图，回答下列问题。 ①A 实验中红墨水向______（填“左”或“右”）移动。 ②B实验中将燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果______（填“偏大”或“偏小”）。 ③C实验中得到二氧化碳的化学性质是______。 (2)阅读下列短文并回答问题。 中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料 氘、氚原子核内都只有 个质子，含不同数目的中子 ，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据下列提供信息，完成相关问题。 原子名称 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢（qī ng） 1 0 X 1 氘（dā o） 1 1 1 2 氚（chuā n） 1 2 1 Y ①氢、氘、氚这三种不同的原子，它们均属于氢元素，因为它们的______相同。 ②表格中数值 X=______， Y=______。 ③贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火，据此可以推测出氘气具有的化学性质是______ 选填“助燃性”“可燃性” 。 2．（2022秋·四川成都·九年级统考期末）实验室电解水的装置如图所示。 回答下列问题： (1)实验时向水中加入少量氢氧化钠的目的是__________。M、N两导管口处收集的气体体积之比为__________。 (2)用小试管收集N处气体，靠近火焰，若发出__________，说明气体不纯。 (3)向盛有足量盐酸溶液的烧杯中（烧杯及盐酸溶液的总质量为100g）加入6.5g锌，生成氢气和氯化锌，生成氢气的质量是多少？（写出计算过程） (4)充分反应后，电子秤显示的读数为__________。 3．（2022秋·河南信阳·九年级校考期末）金属与人类的生活和生产密切相关。 (1)根据如图信息判断，下列说法中不正确的是 (填字母)。 A．镁元素位于第三周期 B．镁原子核内质子数为12 C．金属镁的化学性质比较活泼 D．镁的相对原子质量为24.31g (2)新型镁锂合金用于制造火星车的车结构，体现了镁锂合金具有密度小、耐腐蚀、_______的优良性能。生铁和钢是常见的两种铁合金，其主要区别是______。 (3)为了防止铁制品生锈，常在其表面喷漆或镀一层金属，其防锈原理是______。 (4)从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示： ①步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是______。 ②步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。 ③溶液X中只含有一种溶质，该溶质的化学式为______。 (5)某课题小组为测定黄铜合金(铜一锌合金)中铜的质量分数，取10g黄铜与足量的稀盐酸充分反应，加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示。请计算该黄铜合金中铜的质量分数。 4．（2022·广西贵港·统考中考真题）铜制品长期露置在潮湿的空气中会因锈蚀生成“铜绿”【化学式为Cu2(OH)2CO3】而使其表面变成绿色。 (1)小花同学根据铜绿成分做出猜想：金属铜锈蚀的条件除了有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为了证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的_____________（选填实验编号）。 (2)小花和同学们利用废旧品中锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）设计了两个方案回收铜。 【查阅资料】a.； b.。 【分析评价】 ①X为碳的氧化物时，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_____________。 ②步骤V过程中观察到的实验现象为_____________。 ③以上两个方案中，你认为哪一个方案更优越并说明理由_____________（理由写一点）。 【拓展探究】 (3)氢气也能将氧化铜还原为铜。小红和小强各取12.0g氧化铜用氢气还原，反应一段时间后，两份固体均全部变红。小红和小强所得红色固体质量分别为9.8g和10.4g。 提出问题：红色固体中含有哪些物质？ 查阅资料：c.氢气还原氧化铜时也可产生氧化亚铜（Cu2O）。 d.氧化亚铜为红色固体，在空气中溶于氨水得到蓝色溶液。 分析推断：小红得到的红色固体中含有的物质为_____________（填化学式）。 实验检验：请设计简单实验检验小强得到的红色固体的成分_____________。 5．（2021·山东潍坊·统考二模）日常生活生产中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题： （1）碳酸氢钠在医疗上可作为治疗胃酸过多的药剂，其原理是___________（用化学方程式表示）； （2）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程