第2章 海洋中的卤素资源 单元检测题 2022-2023学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册

第2章《海洋中的卤素资源》单元检测题 一、单选题 1．下列物质属于强电解质的是 A． B． C．食盐水 D． 2．化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述错误的是 A．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯漂白剂 B．烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类都属于化学变化 C．洁厕灵与“84”消毒液混用会产生有毒气体 D．漂白粉在空气中久置变质，是因为与空气反应生成的发生了分解 3．为防止废弃的硒单质(Se)造成环境污染，通常用浓硫酸将其转化成二氧化硒(SeO2)，再用KI溶液处理后回收Se．发生的反应为：①Se+2H2SO4(浓)=2SO2+SeO2+2H2O、②SeO2+4KI+4HNO3=4KNO3+Se+2I2+2H2O，下列说法错误的是 A．①中SO2是还原产物，SeO2是氧化产物 B．②中KI是还原剂，HNO3是氧化剂 C．回收Se过程中每生成0.4mol I2共转移1.6mol电子 D．氧化性由强到弱的顺序是：H2SO4(浓)＞SeO2＞HNO3 4．四氧化三铁()磁性纳米颗粒稳定、容易生产且用途广泛，是临床诊断、生物技术和环境化学领域多种潜在应用的有力工具。水热法制备纳米颗粒的反应是。下列问题叙述不正确的是 A．该条件下氧化性强于 B．离子方程式中x=4 C．每生成1mol，反应转移的电子为4mol D．水热法制备纳米颗粒的反应中，还原剂是 5．下列操作能达到实验目的的是 A．用量筒量取浓硫酸 B．将饱和溶液滴入溶液，制备胶体 C．将溶液蒸发结晶获得晶体 D．将两个石墨电极插入饱和溶液，接通电源后导电，可证明是电解质 6．垃圾分类具有社会、经济、生态等几方面的效益，为研究废旧电池的再利用，实验室利用废旧电池的铜帽(主要成分为Zn和Cu)回收Cu并制备ZnO的部分实验流程如图所示。下列说法错误的是 A．“溶解”过程中，加入的作用是氧化Cu而使Cu溶解 B．加入锌粉过量的目的是使铜离子完全转化为铜单质 C．操作M中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒 D．该实验中制备的ZnO不导电，所以ZnO是非电解质 7．下列离子方程式书写正确的是 A．Cl2与水反应：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- B．硫酸与氢氧化钡溶液反应：H++OH-+Ba2++SO=H2O+BaSO4↓ C．过氧化钠与水反应：O+2H2O=2OH-+O2↑ D．NaHCO3溶液中加入过量澄清石灰水：Ca2++HCO+OH-=CaCO3↓+H2O 8．下列化合物中一般不能通过单质与氯气直接化合制得的是 A．FeCl2 B．FeCl3 C．CuCl2 D．NaCl 9．已知：溴化铁在200°C以上易分解，煮沸水溶液也会使其分解，生成溴化亚铁和溴单质。实验室里利用如图装置制取纯净的无水FeBr3。 下列说法正确的是 A．A、B、C分别盛有饱和Na2CO3溶液、浓硫酸和烧碱溶液 B．装置②中温水的作用是降低装置①中生成的CO2在液溴中的溶解度 C．实验开始时，先加热管式炉，再打开装置①中活塞 D．实验结束时，先停止加热并停止滴入液溴，继续通入CO2至室温 10．化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂，已知。下列说法不正确的是 清洁剂名称 洁厕灵 “84”消毒液 有效成分 A．X是 B．洁厕灵与“84”消毒液混用，消毒效果更好 C．“84”消毒液中NaClO属于盐，其中元素的化合价呈价 D．洁厕灵可用于金属表面除锈 11．镁元素又称“国防元素”，可用于制造汽车、飞机、火箭等，目前世界上60%的镁是从海水提取的。海水提镁的主要流程如图： 其中说法正确的是 A．上面反应涉及到四大基本反应和氧化还原反应 B．从MgCl2·6H2O到MgCl2的变化是物理变化 C．过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯 D．反应①的离子方程式为：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ 12．下列离子方程式中，正确的是 A．石灰乳与盐酸反应： B．铜和硝酸银溶液反应： C．碳酸钠溶液与稀盐酸反应： D．铁与盐酸反应： 13．下列方程式正确的是 A．硫酸与氢氧化钡溶液混合： B．NaHSO4熔融状态下电离：NaHSO4=Na++HSO C．碳酸钙与盐酸反应： D．铁与稀盐酸反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ 14．下列各组离子中，能在水溶液中大量共存的是 A．Na+、K+、Cl-、NO B．Na+、Ba2+、Cl-、SO C．H+、K+、SO、OH- D．K+、H+、SO、CO 15．电解质溶液导电的能力的强弱主要由自由移动电荷的浓度的大小决定。电荷浓度越大，导电能力越强。下列物质的导电能力最强的是 A．50mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 B．20mL0.4mol·L-1NaHCO3溶液 C．80mL0.2mol·L-1H3PO4溶