1.2 制作创意挂件课时3——浮雕与渲染　教案　　2022—2023学年川教版（2019）初中信息技术八年级下册

德阳外国语学校“四有”课堂教学设计 2022 年 秋 期 第 4 周 星期 1-5 本学期第 4 篇教学设计 初备人：何兰兰 集体研备后审核人： 课题 制作创意挂件课时3——浮雕与渲染 共 1 课时 授课类型 新授课 学科核心素养与 教学目标 学会使用软件进行三维建模，培养学生的信息意识 能够根据实际需要设计和定制个性化的三维作品，培养学生数字化学习与创新 学会对三维设计模型进行后期渲染 教材分析 重点 能够根据实际需要设计和定制个性化的三维作品，培养学生数字化学习与创新 难点 学会对三维设计模型进行后期渲染 教学方法 讲述法、分组讨论法 教学用具 计算机网络教室、PPT课件、教学设计 教学流程 学生学习活动预设 教师教学活动预设 课前 [预] 复习所学 预学新知 1.绘制椭圆形剖面图 2.绘制挂件孔 3.修剪草图 4.拉伸制作椭圆挂件几何体 5.椭圆挂件做圆角 6.文字建模 7.制作浮雕图形 知识回顾 课中 [议] 鼓励讨论 生成问题 任务八： 1、尝试各种数据修改，研究偏移量、精细度、分辨率对浮雕效果的影响。 2、后期上色经常食用贴图纹理功能，尝试修改参数值制作贴图纹理。 思考： 1、为什么有时选择图片会提示文件错误，我们应该怎么去解决这个问题呢？ 2、选择浮雕效果的基本要求是什么？ 制作浮雕图形 1、使用“特殊功能”下的“浮雕”命令。 2、选择预存图片。 3、点选挂件表面。 4、调整到1（默认为5） 5、宽度据造型调节。 6、选择心型平面中心。 7、设置分辨率为0.05。 8、单击确定。 [探] 探究质疑 互帮互学 任务九： 尝试使用“草图绘制”和“草图编辑”工具综合绘制小鱼、云朵等等造型，并拉伸制作成实体。 [展] 启迪思路 激情展示 三维设计图渲染着色——渲染参数图 1、选择“实体”选项，调整视图，选择多个实体。 2、选颜色（这里选择红色） 3、拖动调节透明度值。 4、单击确定。 [辨] 辩论解疑 点评分辨 三维设计图渲染着色——修改“过滤器列表”选项 1、选择“浮动工具栏”下的“过滤器列表” 2、默认的“全部”改为“曲面” 文件保存——导出文件 [测] 归纳内化 检测固学 任务十： 尝试将模型渲染上色，保存为“.stl”文件格式，并把文件导出为“.png”格式，尝试将文件保存到云盘。 课后 [拓] 迁移拓展 三向提升 课外拓展——3D one的一个比赛 课堂小结 看思维导图，学生补充说明 梳理本节课的知识点，完成学习目标，培养学生总结概况能力 板书设计 教学活动 反思 3 学科网（北京）股份有限公司 $