6.2.4 图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学

2023-02-12
| 28页
| 214人阅读
| 2人下载
精品
中小学优选资源库
进店逛逛

内容正文:

人教版数学六年级下册 4.图形的运动 (教材P91例1、例2) 第六单元 整理和复习 这些美丽的图案采用了什么数学知识? 复习导入 轴对称 沿着一条直线对折,两边能完全重合的图形是轴对称图形,这条直线就是对称轴。 平移 在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离。 旋转 一个图形绕一点沿一定方向转动一定角度。 图形的放大和缩小 图形的形状不变,只是大小发生变化。 我们学过哪些关于图形的运动的知识?它们有什么特征? 探究新知 上面的这些运动中,哪些运动不改变图形的形状和大小?哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状? 探究新知 轴对称 平移 旋转 形状不变 大小不变 图形的放大和缩小 形状不变 大小变化 相同点: 形状不变 不同点 探究新知 你知道他们是具体怎么做的吗? 旋转45° 放大 探究新知 探究新知 通过平移得到上图。 探究新知 通过轴对称得到右侧图形 A→ B 平移 B→ C 平移、旋转 C→ D 平移、旋转 (逆时针旋转90°) (逆时针旋转90°) 1、图中A→B→C →D 是怎样变过来的? A B C D 探究新知 9 9 基本的轴对称图形及其特征 不是轴对称图形 无数条 4条 2条 3条 1条 探究新知 2、你能说一说基本的轴对称图形有哪些吗?它们有什么特征? 3、 · · · · · · · · · · · · · · 注意:对称点到对称轴的距离是相等的。 探究新知 4. 下面 4 个图形的涂色部分面积相等吗?为什么? 探究新知 探究新知 4. 下面 4 个图形的涂色部分面积相等吗?为什么? 探究新知 探究新知 4. 下面 4 个图形的涂色部分面积相等吗?为什么? 探究新知 探究新知 4. 下面 4 个图形的涂色部分面积相等吗?为什么? 探究新知 从表面上看涂色部分的面积不相等,但是通过 平移、拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。 5. 画一画。 (1)小旗子向左平移 8 格后的图形。 (2)小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。 (3)小旗子按 2 : 1 扩大 后的图形。 探究新知 19 19 指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向( ) 3 探究新知 指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向( ) 4 指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( ) 10 6、填空 O A B C 7、将 A 绕点 O 顺时针旋转 90°得到B,再将 B 向右平移 4 格得到 C,然后画出 C 的轴对称图形。 探究新知 O B A 8、三角形AOB绕点O 顺时针旋转900。 A′ B′ 探究新知 O B A 9、三角形AOB绕点O 顺时针旋转900。 A′ B′ 探究新知 选择题 1.下图中有3个小正方形有阴影,若再将一个小正方形涂阴影,使方格图成为轴对称图形,则不同的涂法有( ) 。 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 基础练习 A 2.大圆的半径是4厘米,圆心是O。 O 小圆向右平移4厘米,得到( )。 小圆绕圆心O顺时针旋转180度,得到( )。 A B C D 基础练习 B B 利用图形运动的知识,求阴影部分的面积。 4cm 4cm 拓展练习 2×4=8(cm2) 2×2=4(cm2) 课后作业 完成本课时的相关习题。 Thank you for listening 感谢聆听 $

资源预览图

6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
1
6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
2
6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
3
6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
4
6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
5
6.2.4  图形与几何—图形的运动 (教材P91页例1、例2)(课件)人教版六年级下册数学
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。