内容正文:
第二章
专题1与相交线有关的角度计算
题型描述:利用相交线形成的对顶角、邻补角的
3.如图,已知AB1CD于点0,∠1=2∠2,求
性质,求有关角的度数。
1.如图,已知OE⊥OF,∠EOD与∠FOH互补,
∠3,∠AOF的度数.
求∠DOH的度数.
1
0
H
3题图
1题图
2.如图,已知直线AB,CD,EF相交于点0,CD14.如图,已知OA⊥CB,0D10E,∠D0C=30°,
AB,∠AOE:∠AOD=3:5,求∠BOF,∠DOF的
求∠AOD及∠BOE的度数.
度数.
30
4题图
2题图
整书辅导本书导学号230327145回
0中专123。
全程导练数学·北师版·七年级下册
5.如图,已知三条直线AB,CD,EF相交于点O,7.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分
∠1=75°,∠2=68°,求∠A0E的度数.
∠C0E,且∠COE:∠E0D=4:5,求∠BOD的
度数
1
人2
0
5题图
7题图
6.如图,直线AB,CD和EF相交于点O,且CD⊥
EF,OG平分∠B0F,∠AOE=70°,求∠DOG
的度数
6题图
方法小结:
观察图形,准确利用对顶角、邻补角的性质,求有
关角的度数.注意解题过程要完整简练。
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整书辅导本书导学号2303271
第二章
专题2基本图形问题
题型描述:本章的基本图形就是直线与直线、,点6.如图,已知AB∥CD,分别探讨下面五个图形
与直线的基本组合图形,其中包括两条直线的
中∠APC,∠PAB和∠PCD的关系,并写出解
交点,探究两条直线平行的条件等问题
答过程
1.如图,若AB∥CD,则下列结论正确的是
6题图①少
6题图②
6题图③
1题图
A.∠A=∠C
B.∠A+∠C=90°
6题图④
6题图⑤
C.∠A+∠C=∠E
D.∠A与∠C互补
2.如图,若AB∥DE,∠B=150°,∠D=140°,则
∠C的度数是
B
—E
2题图
A.75
B.70°
C.60°D.50°
3.如图,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交
CD于点D,∠CDE=150°,则∠C的度数是
E
3题图
A.150°
B.130°
C.120°
D.100°
4.如图,若AB∥CD,则∠1=
120°
1
c258
D
4题图
5题图
5.如图,已知AB∥CD,∠A=60°,∠C=25°,则
∠E=
整书辅导本书导学号2303271
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⊙m砉123宝醒另编号数学·北师版·七年级下册
7.已知AB∥CD.8.推理与探究:
(1)如图①,若AE⊥AB于点A,求证:∠C+(1)①如图(a),已知AB∥CD,∠ABC=60^∘,
∠AEC=90^∘;
(2)如图②,若点F是BA延长线上一点,CE可得∠BCD=______;
⊥CD于点C,EF平分∠AEC,∠B=②如图(b),在①的条件下,如果CM平分
∠AEB,求∠BEF的度数。∠BCD,则∠BCM=_____;
③如图(c),在①②的条件下,若CN⊥
CM,则∠BCN=___;
A|-_—B,(2)如图(d),∠B=40^∘,CN是∠BCE的平分
c∠—_____—_线,CM⊥CN,求∠BCM的度数。
7题图①A——B A——B
E~cD
8题图(a)8题图(b)
c━___—D A——B A—_—B
7题图②M
8题图(c)8题图(d)
方法小结:
1.注意观察图形,对于某些题需要添加辅助线。
2.熟练掌握直线,线段和平行线的基本性质。
3.学会对相同题型进行总结以及扩展
48_整书辅导“本书导学号2303271数学·北师版·七年级下册·参考答案
8.解:如答图所示:
3解:因为21=分∠2,所以设∠1=,∠2=2x
因为AB⊥CD,所以∠AOD=∠AOC=90°,
所以x+2x=90°,
所以x=30°,所以∠2=2×30°=60°
8题答图
因为∠2=∠3,所以∠3=60°
9.解:①当它们航行的方向一致,即乙船从B港口出发沿北偏
因为∠C0F=∠1=30°,
西35的方向航行时,甲,乙两船的航线平行:
所以∠A0F=∠A0C+∠C0F=90°+30°=120°.
②当它们航行的方向相反,即乙船从B港口出发沿南偏
4.解:因为OA⊥CB,所以∠AOC=90
东35°的方向航行时,甲、乙两船的航线平行
因为∠D0C=30°,
综上所述,乙船沿北偏西35°或南偏东35°的方向航行
所以∠AOD=∠A0C+∠D0C=120°.
时,其航线与甲船的航线平行.
因为OD⊥OE,所以∠DOE=90°
乙船的航线如答图所示.
因为∠COD+∠DOE+∠BOE=180°,
所以∠BOE=180°-∠COD-∠DOE
35
=180°-30°-90°=60°
5.解:因为∠1=75°,∠2=68°,∠1+∠F0D+∠2=180°,
所以