第8章 力 复习教案 2022-2023学年苏科版物理八年级下册

第8章 力 重点 力的基本概念、弹力方向的判断、摩擦力计算 难点 力的示意图，影响力的大小的因素 易错点 弹力方向、摩擦力计算方面 高频考点 通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力，认识力的作用效果 关于初二物理第八章力这一章节，主要是看有无实验题，重要的实验就是探究滑动摩擦力的影响因素，也是每年考试的重点，如果考查实验题的话占分就增多，还有重点就是力学作图，也是设计受力分析这一块，学好受力分析是我们学好力学的关键。 第一节 弹力 【知识点】弹力 【考纲要求】弄清楚弹力的方向还有弹力大小的确定，再是弹簧测力计的使用 【解读】 1. 了解力的概念，知道力的作用效果。 2. 通过实验让学生了解形变和弹力的概念以及外力的大小与物体形变大小的关系。 3. 了解弹簧测力计的构造及原理，会用弹簧测力计测量力。知道国际单位制中力的单位。 4. 通过观察了解弹性势能。 5. 培养学生勇于创新的意识和实验设计、动手能力。通过活动，培养学生团结协作的精神。 弹力和弹簧测力计 1.形变 物体的形状或体积的改变叫做形变． 形变分为弹性形变和范性形变两种．如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原状，这种形变称为弹性形变．如果物体形变后，撤去外力不能恢复原状，这种形变称为范性形变． 作用在物体上的外力越大，物体的形变越大． 2.弹力 物体发生弹性形变时产生的力叫做弹力，弹力通常用符号F表示．如被拉长的橡皮筋、被拉弯的弓、被压短的弹簧、被脚踢的足球，被桌面支持的文具盒等，都会产生弹力，通常我们所说的拉力(包括提力)、压力(包括推力、支持力)都属于弹力． 说明：弹力发生在两个物体互相接触，且互相挤压或拉伸的条件下，否则不会产生弹力．弹力作用在两个物体的接触面上．弹力的方向总跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致． 3.力的单位 在SI中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N． 用手托起本册物理课本的力约为2 N，质量为50kg的人对地面的压力约为500 N． 4．弹簧测力计 (1)原理：在一定的范围内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比． 说明：①弹簧的伸长是指弹簧伸长到的长度与弹簧原长之差． ②弹簧测力计是用弹簧的伸长来反映所测拉力大小的，即用可见的物理现象来显示不可见的物理量的。这是转换观察法的一个应用． (2)使用规则 ①在使用前，要先仔细观察弹簧测力计的量程和分度值，待测的力不能超过它的量程；要先检查指针是否对准零刻度线，若不准则应调零；要先轻轻拉秤钩几次，以避免测量时指针被刻度盘卡住． ②在测量时，被测的力要施加在秤钩上，被测力的方向要沿弹簧的轴线方向，以防摩擦或其他阻碍． ③当指针相对于刻度盘静止时方可读数，读数时视线必须与刻度盘垂直，若指针不正好指在刻度线上，则在分度线以下的部分要进行估读． 注意：弹簧测力计的示数是秤钩上所受拉力的大小． 5. 典型题型 题型一: 弹力 ( 例1． （ ★ ） 关于弹力，下列说法中错误的是（　　） A．压力、支持力、拉力都属于弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大伸长的越长 D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 ) 【考点】弹力 【解析】AB、压力和支持力、拉力是按照作用效果命名的，都是弹力，故A正确，B错误； C、根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故C正确； D、弹力是指物体发生弹性形变时，对跟它接触的物体产生的力，故D正确； 【答案】B． 【教学建议】抓住弹力的定义 ( 例2． （ ★★ ） 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关 “ 茶杯对桌面压力 ” 的说法，正确的是 （ ） A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力就是重力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 )【考点】弹力方向的判断 【解析】A、当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力．故A正确．B、茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面．故B错误．C、茶杯对桌面的压力，的施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯．两个力的施力物体和施力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等．故C错误． D、根据A的分析可知D是错误的． 【答案】A． 【教学建议】掌握弹力的