2023年中考化学专题训练——金属资源的利用和保护

2023年中考化学专题训练——金属资源的利用和保护 一、单选题 1．细心的同学会注意到在面盆、痰盂等铁制品表面有烧制搪瓷，其目的是（  ） A．增大硬度防止撞坏 B．增大厚度防止磨损 C．防止铁生锈且美观 D．美观和杀菌消毒作用 2．某些食品包装袋内有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸粉”。下列物质属于“双吸粉”的是（　　） A．活性炭粉 B．铁粉 C．生石灰 D．氯化钙 3．自然界中大部分的金属元素的存在形态是（　　） A．固态 B．游离态 C．化合态 D．液态 4．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是(　　) A．喷漆 B．镀一层耐腐蚀的金属 C．制成不锈钢 D．存放在潮湿的空气中 5．下列有关说法正确的是（　　） A．O2与血红蛋白的结合能力强于CO B．“铝热剂”高温时发生反应8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反应体现了Al的还原性 C．将洁净的铁钉用食盐水浸湿后取出放在潮湿空气中，比直接放在潮湿的空气中生锈慢 D．乙醇属于不可再生能源 6．从化学的视角看，垃圾分类有利于资源的再利用，同时减少环境污染，家庭的废弃金属制品(如铁锅、易拉罐、啤酒盖等)属于 A．可回收垃圾 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 7．现有32g某种铁的氧化物，用足量的CO将其完全反应，将生成的气体通过足量澄清石灰水，得到沉淀50g，则这种铁的氧化物可能是 （ ） A．FeO B．Fe3O4 C．FeO与Fe3O4的混合物 D．Fe2O3与Fe3O4的混合物 8．小红用三根相同的铁钉进行铁制品锈蚀条件的探究（如图），一周后观察现象。下列说 法错误的是（　　） A．该实验说明铁生锈需要与氧气和水同时接触 B．对比甲和丙中出现的现象，可说明铁生锈需要氧 气 C．煮沸蒸馏水的目的是为了除去水中溶解的氧气 D．若把甲中蒸馏水换成食盐水，则铁钉更容易生锈 9．为了探究铁制品锈蚀的条件，用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验，一段时间后只在实验I中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是 A．I和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要H2O B．I和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2 C．I和Ⅳ说明H2O和O2同时存在时，铁制品不一定发生锈蚀 D．Ⅱ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2和H2O 10．小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是 A元素与人体健康 B环保与物质的利用 人体缺钙—易骨质疏松 人体缺铁—易造成贫血 人体缺碘—易甲状腺肿大 减少污染—合理使用农药与化肥 减少汽车尾气污染—使用乙醇汽油 减轻温室效应—使用绿色能源 C性质与用途 D生活常识 取暖防中毒—煤炉上放一壶水 防菜刀生锈—喷水后悬挂 延长食物保质期—放入冰箱中 碳酸氢铵易分解—施用时应深埋入土壤中 熟石灰呈碱性—改良酸性土壤 活性炭有吸附性—作净水剂 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程，可见金属与人类生活、生产密不可分。某小组设计如图装置来观察铁制品锈蚀的原因。 （1）铁生锈的条件是______、______；写出一条防止铁制课桌腿生锈的方法______。 （2）一段时间后，如图中可观察到______处锈蚀最严重和______的现象。 12．你注意过吗？家庭使用的铁制工具隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰（Mn）就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。 （1）铁与空气中的水和____________直接接触会导致铁制品的锈蚀。 （2）不锈钢属于_______（填序号）。 A．纯净物 B．金属材料 C．合成材料 D．复合材料 （3）某化学兴趣小组的同学为了探究锰、镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无明显变化；将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。 ①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________。 ②写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式____________(该化合物中Mn元素显+2价)。 13．铁是目前世界上使用最多的金属。 （1）认识铁：从宏观看，铁由_____组成；从微观看，铁由______构成。 （2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。为防止铁锅锈蚀，常采用的一种防锈方法是_______________。 （3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_________________________________，放热。该反应的化学方程式是_____________________。 （4）轨道交通的发展与炼钢工艺的发