[中学联盟]河南省虞城县第一初级中学八年级政治上册《第三单元第五课第一节 世界文化之旅》导学案（无答案）

【学习目标】 1、培养学生面对不同的文化差异，树立正确的态度 （重点） 2、了解世界丰富多彩的文化（难点） 3、激情投入、认真倾听 一、【自主学习、明确知识点】 1、世界上有多少个国家和民族，就会有多少独特的文化习俗，文化的多样性和丰富性，通过各具特色的＿＿＿＿＿＿表现出来。 2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的＿＿＿＿＿＿和代表人物。 3、每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着＿＿＿＿＿＿的成果。 4、全球化不应导致文化的单一，各个国家和民族的文化呈现出多元＿＿＿＿＿＿的发展局面。 5、我们主张各国文化相互借鉴，＿＿＿＿＿＿。 6、归纳总结： 面对不同的文化差异，我们有哪两种不同的态度？ 8．列举我国重大传统节日的常见风俗。 [来源:学科网ZXXK] 9．如果没有文化差异，世界将变得单调而无味。你赞成这个观点吗？为什么？ 10．列举下列国家的标志或代表人物。 英国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 美国＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 日本＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ [来源:Zxxk.Com] 澳大利亚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 埃及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八年级第三单元第五课第二节《做友好往来的使者》导学案 【学习目标】[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、重点：培养学生尊重文化差异，做友好的交往的使者 2、我们要有开放的胸怀（难点） 3、激情投入、认真倾听 一、【自主学习、明确知识点】 1、面对不同的文化，应采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。对待＿＿＿＿要尊重并加以保护。 2、尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、＿＿＿＿＿＿的胸怀、崇高的精神。 3、继承中华优秀传统文化，弘扬中华＿＿＿＿＿＿，是青少年责无旁贷的历史重任。 4、我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的＿＿＿＿＿＿。 5、学习外来文化，不能失去自身的＿＿＿＿＿＿，而是要珍爱自己的精神家园。 6、 归纳总结 面对文化差异，我们怎样做友好交往的使者？[来源:学科网ZXXK] 二、【小组讨论、合作探究】 材料