广东省部分地区2022-2023学年高三上学期语文期末试卷分类汇编：古诗阅读专题

古诗阅读专题 广东省汕头市2022-2023学年高三上学期期末教学质量监测语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 省试湘灵鼓瑟① 钱起 善鼓云和瑟,常闻帝子灵。 冯夷空自舞,楚客②不堪听。 苦调凄金石,清音入杳冥。 苍梧来怨慕,白芷动芳馨。 流水传潇浦,悲风过洞庭。 曲终人不见,江上数峰青。 [注] ①这首诗是钱起进士及第之前的一首试帖诗。“湘灵鼓瑟”是考题,原指湘水女神弹奏古瑟。 ②楚客,指像屈原一样被贬谪的人。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.全诗开篇紧扣题目,开门见山,点出湘水女神擅长鼓瑟的传说。 B.水神冯夷应歌起舞,楚客心有戚戚,他们均和湘灵瑟声产生共鸣。 C.诗人着力渲染瑟声弥漫在天地之间,天地为之悲苦,草木为之动情。 D.诗人运用想象写凄苦的瑟声,将湘灵的哀怨之情表现得淋漓尽致。 16.结尾两句被誉为表现音乐效果的神来之笔,与白居易《琵琶行》的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。请结合文本简要分析。(6分) 广东省东莞市2022-2023学年高三上学期期末教学质量检查语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这两首古诗,完成15~16题。 秋词二首① 刘禹锡 其一 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝②。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 其二 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨,岂如春色嗾③人狂。 [注]①诗人被贬朗州司马时所作。②春朝:朝,有早晨的意思,这里指的是刚开始。③嗾:使唤狗。这里是“使”的意思。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.《其一》一、二句一反过去文人悲秋的传统,强调秋天并不寂寞萧索,直抒胸臆,盛赞秋日远胜春天。 B.《其一》第三句写秋日晴空中振翅高飞的鹤直冲云霄,画面壮美,意境开阔,呈现出非凡的气势。 C.《其二》一、二句写山明水净、霜重叶红的秋色,末句用反衬手法,表现出两种截然不同的人格特征。 D.这两首诗虽然写出了秋天的生气和风骨,但诗人还是认为秋色哪里像春色那样使人欣喜若 狂。 16.有人评价刘禹锡的诗歌往往能“以清新的语言表达自己对人生的深刻理解”,对这一观点应怎样理解?请结合内容简要分析。(6分) 广东省清远市2022-2023学年高三上学期期末语文试题 三、诗歌鉴赏(本大题共2小题,共10.0分) 阅读下面这两首诗,完成下面小题。 海 棠① 苏 轼 东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去②,故烧高烛照红妆。 海 棠 吴 融 雪绽霞铺锦水头,占春颜色最风流。 若教更近天街③种,马上多逢醉五侯。 【注】①这首诗作于公元1084年(宋神宗元丰七年),当时已是诗人被贬黄州第五个年头。②史载,昔唐明皇召贵妃同宴,而妃宿酒未醒,帝曰:“海棠睡未足也。”③天街:京城。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 苏诗后两句写诗人爱花心事,生发奇想,深切而巧妙地表达了爱花惜花之情。 B. 吴诗前两句写海棠花的颜色和香气,能够独压春色,给人以“最风流”之感。 C. 苏诗虽通俗易懂,但情意隽永,从诗句中可感触到诗人的达观和超脱。 D. 吴诗断定“五侯”也为海棠醉倒,突出海棠之美不同寻常,引得众人喜爱。 16. 这两首诗都写海棠,但在表达技巧上有不同之处。请简要分析。 广东省汕尾市2023届高三上学期1月学生调研考试(一模)语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成15~16题。 酹江月·驿中言别友人① 邓剡 水天空阔,恨东风,不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。 那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,细看涛生云灭。睨柱吞赢,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。 【注】①邓剡,文天祥同乡好友。1279年,与兵败被俘的文天祥一同被押解北上元都。到金陵时,邓剡因病留下。临别之际,邓剡作词赠天祥,为好友壮行。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.面对长江,词人感叹上天不借东风给好友文天祥,致使他抗元失败,沦为俘虏。 B.这首词写金陵风物时融情于景,蜀鸟吴花、荒城颓壁,都寄寓了作者复杂的情感。 C.友人离别后只有孤月相伴,让词人无法入眠,蕴含了深深的朋友之情,家国之悲。 D.这首词擅长运用典故,如借嬴政和司马懿的典故,表达了对建功立业的企盼之情。 16.清代王奕清《历代词话》卷八引明陈子龙语盛赞这首词,说它“气冲斗牛,无一毫萎靡之色"。你觉得这一评价体现在哪些方面?请结合内容简要分析。(6分) 广东省华附、省实、广雅、深中2023届高三上学期四校期末联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共 2