2023年中考化学专题训练——实验题

2023年中考化学专题训练——实验题 1．实验室提供以下仪器进行气体的制取，请根据题意回答问题。 (1)图中仪器①的名称是_______ (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择上述仪器组装发生装置，要求能随时添加液体药品，你的选择是_______，反应原理是_______。 (3)下列有关二氧化碳气体的干燥、检验、验满和收集过程中，错误的有 A．干燥 B．检验 C．验满 D．收集 (4)实验室可通过加热氯化铵固体与NaOH固体混合物制取NH3(极易溶于水，密度比空气小) 该反应的化学方程式是_______，下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵)，请根据图示把装置画完整_______。 2．已知稀盐酸与二氧化锰不反应，而浓盐酸与二氧化锰加热反应可以制得氯气，反应原理为：，某校化学兴趣小组拟用该反应制取并收集两瓶干燥、纯净的氯气。为防止换集气瓶时生成的氯气污染室气，设计了如下装置。 资料：氯气能与氢氧化钠溶液发生反应，在食盐水中的溶解度不大。 (1)装置V为收集氯气的装置，根据该收集方法可以说明氯气的性质是______。 (2)装置Ⅱ中盛放的药品是饱和氯化钠溶液，其作用是______；装置Ⅱ的作用是干燥氯气，应盛放______。 (3)实验开始后，先______a______b（填“关闭”或“打开”，下同）；当集满一瓶氯气时，为减少换集气瓶时氧气的外逸，再______a______b，换好集气瓶后，再继续收集氯气。 (4)兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，你认为其中不恰当的是______（填字母）。 A．氢氧化钠溶液 B．浓硫酸 (5)若实验中用一定量的浓盐酸与足量的二氧化锰反应，生成的氯气的量总是小于理论值，试分析可能存在的原因是：______。 3．下图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题。 (1)仪器a的名称是_______。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_______，所选用的发生装置是(填序号)_______，可选用E装置收集氧气的原因是_______。 (3)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为____，选D装置收集二氧化碳可用___验满。 4．某化学研究性学习小组的同学把一颗绿豆大的金属的投入到硫酸铜稀溶液中，并未出现红色固体，而是看到了蓝色絮状沉淀产生。对这种“异常现象”，同学们开展了如下探究。 (1)探究钠是否能直接与水发生反应 实验操作 实验现象 解释与结论 钠块浮于水面，熔成银白色的小球，发出嘶嘶的响声，火光闪现，四处游动，最后消失，同时可观察到溶液变红：收集产生气体，点燃时产生轻微的爆鸣声， ①金属钠的密度比水的________（填“大”或“小”） ②与水反应产生氢气：从能量变化分析，属于_______反应： ②应的化学方程式为______ (2)把金属钠投入到浓硫酸铜溶液中，出现了与之前不同得现象，同学们展开了如下对比实验： 实验编号 钠块大小 硫酸铜溶液 实验中产生沉淀的现象 ① 绿豆大小 稀溶液10mL 产生蓝绿色沉淀 ② 绿豆大小 浓溶液10mL 产生蓝色絮状沉淀 ③ 豌豆大小 稀溶液10mL 产生蓝色絮状沉淀 ④ 豌豆大小 浓溶液10mL 产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体 已知：蓝绿色沉淀为碱式铜盐。 【实验结论】 ①实验中生成蓝色絮状沉淀的化学反应方程式是__________。 ②由上述实验可知导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有_________、_________。 ③为了用钠置换出硫酸铜中的铜元素，小双同学设计了如下实验方案： 方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。 方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热。 请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由：_________合理，理由：_________。 5．从下图选择仪器，用足量的20%的NaCl溶液配制60g10%的NaCl溶液。 (1)实验中用到的仪器有哪些？_____(写名称) (2)从配好的溶液中倒出10g，请写出其中溶质和溶剂的质量比____。 6．如图所示为实验室制取氨气的装置。 (1)原理：加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物可以产生氯化钙、氨气和水，写出化学方程式_____。 (2)用排空气法收集气体，请在B装置内将导管补画完整____(b端进气)。 7．下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题。 (1)A装置中①仪器名称_____；实验室既可以收集CO2，又可以收集O2的装置为_______(填“C”“D”“E”)，实验室用B装置制取O2的化学方程式为_______。 (2)若用F装置收集一瓶干