《商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法》（课件）-三年级下册数学青岛版

商中间有0 和商末尾有0的除法 1 ‹#› 一、新课导入 孙悟空找来4个西瓜，说每人分一个。猪八戒非常积极说：“我来分。”贪吃的猪八戒看到西瓜嘴都馋了，他想反正有4个我吃掉一个吧，就这样他一个又一个把4个西瓜全吃完了，这下他怎么分给孙悟空、沙和尚和唐僧啊？ 问题：西瓜一个都没有了，其他3人可以分到多少？谁会算？ 预设：0÷3＝ 问题：说说你是怎样想的。 预设：根据用乘法口诀求商的方法，要求0除以3得几，就得想几和3相乘得0。 小结：0除以任何不是零的数都得0。 【设计意图】以0的乘法开课,为学生求0除以任何不是0的数的商奠定认知基础。 2 东方果汁厂平均每分钟生产多少瓶果汁？ 果脯厂平均每小时生产多少千克果脯？ 滨海葡萄酒厂平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？ ‹#› 二、合作探索 上节课我们采访了几个生产水果的地方，解决了一些问题，今天我们继续去采访果品加工厂。【课件出示情境图】 问题：仔细观察情境图，你能提出哪些问题？ 预设： 1.东方果汁厂平均每分钟生产多少瓶果汁？ 2.果脯厂平均每小时生产多少千克果脯？ 3.滨海葡萄酒厂平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？ 3 东方果汁厂平均每分钟生产多少瓶果汁？ 428÷4= ‹#› 1．先来看一下第一个问题。 东方果汁厂平均每分钟生产多少瓶果汁？ 问题：怎么解决这个问题？ 预设：求平均每分钟生产多少瓶果汁，就是把428平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。 问题：怎样列式？ 预设：428÷4= （学生列出算式后，教师板书：428÷4） 4 428÷4= 107 ‹#› 问题：428÷4怎样计算呢？ 预设： 1.用小棒摆一摆。 5 428÷4= 107 4 2 8 4 0 7 2 2 8 2 8 0 1 4 0 4 2 8 4 0 7 2 8 2 8 1 4 0 ‹#› 2.估算428÷4的商比100大一些。 3.用竖式计算。 小结：当用十位上的2除以4不够商1时，可以在十位上商0占位。 竖式有两种形式。 （1） （2） 问题：你认为哪种写法简便呢？ 预设：第二种。 6 果脯厂平均每小时生产多少千克果脯？ 204÷2= ‹#› 2．果脯厂平均每小时生产多少千克果脯？ 问题：怎么解决这个问题？ 预设：求平均每小时生产多少千克果脯，就是把204平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 问题：怎样列式呢？ 预设：204÷2= 7 204÷2= 102 ‹#› 问题：204÷2怎样计算呢？ 预设： 1.摆小棒。 8 204÷2= 102 2 0 4 2 0 2 4 4 0 1 2 ‹#› 2.估算204÷2的商比100大一些。 3.列竖式。   小结：百位上没有余数，十位上是0,0除以2得0，在十位上商0占位。 9 滨海葡萄酒厂平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？ 420÷3= ‹#› 3．滨海葡萄酒厂平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？ 问题：怎么解决这个问题？ 预设：求平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒，就是把420平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 问题：怎样列式呢？ 预设：420÷3= 10 420÷3= 140 ‹#› 问题：420÷3怎样计算呢？ 预设： 1.摆小棒。 11 4 2 0 3 4 0 1 2 1 2 0 1 3 420÷3= 140 ‹#› 2.估算420÷3的商比100大一些。 3. 小结：因为个位上的0除以3得0，所以在个位商0。 【设计意图】让学生在交流的过程中掌握竖式计算的方法，在了解不同算法之后，通过比较，优化算法，体会到数学的简洁美。 12 1． 168÷7=24（页） 答：平均每天至少看24页才能按期归还。 这本书有168页，平均每天至少看多少页才能按期归还？ 借阅时间是一周。 ‹#› 三、自主练习 13 2．先说说商接近几十或几百，再计算。 208÷2 192÷4 327÷3 481÷2 380÷5 336÷6 736÷8 912÷3 =104 =48 =109 =240……1 =76 =56 =92 =304 ‹#› 14 3．小刚4分钟打了432个字，小丽5分钟打了510个字。他们谁打字快一些？ 432÷4=108（个） 510÷5=102（个） 108＞102 答：小刚打字快一些。 ‹#› 【设计意图】通过练习的形式，进一步巩固商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。 15 通过这节课的学习，你有什么收获？ ‹#› 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 【设计意图】通过学生自己概括、总结，让学生感受到成功的体验，同时也反馈出学生的学习情况。 16 谢