2023年中考化学一轮专题训练题：科学探究题

2023届中考化学一轮专题训练题：科学探究题 1．（2022·重庆沙坪坝·重庆一中校考模拟预测）新出炉的面包松软醇香，老师说面包制作过程中添加了膨松剂（已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种），化学学习小组的同学对“食品中的膨松剂”进行了如下探究。 【查阅资料】 ①碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解；碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳。 ②碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物，不与氨气反应。 ③氨气易溶于水并能与水反应生成氨水。 【进行实验】为确定膨松剂的成分，按如图所示连接好装置（夹持仪器略去） 【实验过程与结论】 （1）为防止气体泄漏，连接仪器后要_____，再装入药品。 （2）点燃酒精灯，打开K1，关闭K2，一段时间后观察到A装置的试管中白色固体减少，B置的试管中澄清石灰水变浑浊，说明分解产物中有______，写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____。 （3）打开K2，关闭K1，观察到D装置的烧杯中无色酚酞溶液 _____，说明分解产物中有氨气。 （4）继续充分加热，试管中仍有_______剩余，说明该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵。 【反思交流】C装置里氧化钙的俗称是 _____。 【拓展延伸】碳酸氢钠及其分解产物碳酸钠在生活中有广泛的用途，两种物质在部分温度下的溶解度如下表所示： 温度/°C 10 20 30 40 溶解度/g Na2CO3 12.5 21.5 39.7 49.0 NaHCO3 8.1 9.6 11.1 12.7 请结合上述探究及表中信息，从不同角度设计两种鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法（写出实验操作、现象及结论：①_____；②_____。 2．（2022·贵州黔南·统考模拟预测）大气中的CO2含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。2020 年 9 月，中国向世界宣布了 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和的目标。这不仅是我国积极应对气候变化的国策，也是基于科学论证的国家战略，既是从现实出发的行动目标，也是高瞻远瞩的长期发展战略。CO2的捕捉是减少大气中 CO2含量的有效方法之一。一种利用 NaOH 溶液捕捉回收CO2的过程如图所示。某学习小组同学进行了部分实验并做了延伸探究。 （1）配制溶液：在 20℃用氢氧化钠固体配制质量分数为 10%的氢氧化钠溶液 200g，需要NaOH 的质量为_____g。 （2）捕捉室中NaOH 溶液常喷成雾状，优点是_____________。 （3） “捕捉室”中反应的化学方程式为_____________。 【延伸探究】 【提出问题】“捕捉室”反应后溶液中溶质的成分是什么？ 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【作出猜想】反应后溶液中溶质的成分可能有两种情况：①Na2CO3；②____________。 【设计实验】 方案 1：取少量反应后的溶液于试管中，向其中加入足量氯化钙溶液，静置，取上层清液于另一试支管中，滴加 2-3 滴无色酚酞溶液，观察现象。 方案 2：取少量反应后的溶液于试管中，向其中加入稀盐酸，再向反应后的溶液中滴加 2-3 滴无色酚酞溶液。 【分析讨论】 （4）按方案 1 中观察到的实验现象为_________________，猜想②正确。小组同学一致认为方案 2 不合理，理由是_______________。 （5）按方案 2 进行实验产生气体质量和所消耗稀盐酸的体积关系如下图所示，下列说法正确的是_________________。 A．m 点对应溶液中含有的微粒只有 Na+、Cl-、H2O     B．n 点的溶质只有NaOH 和NaCl     C．反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊     （6）0—V1段发生反应的化学方程式为_____________。 （7）上述实验可总结氢氧化钠的性质有_______________。 3．（2022·陕西渭南·统考二模）学习了CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧，反应的化学方程式为： ，所以Mg着火不能用CO2来灭火，但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍，于是同学们展开了Na能否与CO2反应的相关探究。 【实验事实】同学们将燃着的Na伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到Na能在集气瓶中继续燃烧。 【查阅资料】Na2O是白色固体，能与CO2反应生成Na2CO3，也能与水反应生成NaOH。 基于以上资料和已有知识，同学们认为Na在纯净的CO2中燃烧的产物情况有所不同。 【提出猜想】关于燃烧产物的猜想： 猜想一：NaO、C               猜想二：Na2CO3、C 猜想三：NaOH、C              猜想四：Na2O、Na2CO3、