第四单元 第14讲 自制易拉罐爆米花机-九年级下册劳动综合实践活动

第四单元 第14讲 自制易拉罐爆米花机 故事分享 易拉罐爆裂事件 一天早上，老师正在教室里给学生们发早餐，突然，从后面传来很大的声音，伴随着同学 们的惊叫：“爆炸啦！”老师急忙跑到后面，看看发生了什么事情。只见王同学两只手湿淋淋 地站在那里，好像受到了惊吓，呆呆地看着前方。 教室里一片哗然，地面上、天花板上、学生身上都是溅出来的饮料。这到底是怎么回事 呢？原来是王同学带的一罐可乐从抽屉里滚了出来，当他把可乐捡起来的时候，饮料罐突然 爆裂，可乐从里面喷溅四射出来，幸好没有伤到人！ 老师检查了一下易拉罐，发现拉环没有什么异常，只是罐体上裂开了一道口子。显然， 这是因为罐体质量不过关，且罐内的饮料因为滚动产生了大量气体，导致罐体内气压上升， 这才发生了爆炸。借着这次事故，老师开始对同学们普及食品安全知识。 请同学们说一说可口可乐、雪碧、百事可乐、王老吉等易拉罐的质地软硬和安全程度。 83 九年级下册 你说我说 我们都喝过罐装饮料，也吃过爆米花。那么，同学们吃过用易拉罐做成的爆米花吗？请 大家交流一下。 大家知道老式爆米花 巾机头螺杆、大峦头、小变头、机盖、圳力 机是由什么组成的吗？ 管杆、口销和摇于组成 大家肚道爆米花机的 工作原理吗？ 月易拉罐制作爆 米花机应该注意哪些 要控制好温度和食用汕的剂量，将燃料控制 安全问题？ 在安全池围内（泗精浓度等燃料）， 请列，出自制易拉罐爆米花 机存在的安全隐患。 84 第四单元 实践活动 活动一：用易拉罐制作爆米花机 平时我们喝完饮料，随手就把易拉罐扔到了垃圾桶。其实，易拉罐有很多用途。接 下来，让我们动手制作一个爆米花机。（具有一定危险性，请在老师或家长的陪同下进 行，注意安全) 需要准备的材料： 制作步骤： 易拉罐除了能做爆米花祝，还能做些什么呢？请同学们进行交流并分享一下自己的创意 85 九年级下册 活动二：分析易拉罐的材料 据了解，目前制作易拉罐的材料主要有两种：一种是铝，另一种是马口铁。请同学们 想一想：制作易拉罐为什么要选择这两种材料呢？请查阅资料，把自己认为的合理原因 写在下面。 㐃球主要地区铝易拉的消费比例： 美国： 德国： H本： 英四： 国： 俄罗斯： 韩国： 法国： 86 第四单元 知识拓展 铝、马口铁的特性 铝：地壳中含量最丰富的金属元素，蕴藏量在金属中位于第二，含量8.3%，以硅酸 盐矿石、铝土矿和冰晶石存在，是一种轻金属。熔点低，纯铝易氧化，氧化铝结构非常紧 密，它的硬度仅次于金刚石。 马口铁：别名镀锡铁，是电镀锡薄钢板的俗称，不易生锈，起到防腐蚀的作用，无毒、 强度高、延展性好，具有良好的密封性、不透光性。 例 请写一写铝的化学性质。 87 九年级下册_ 课外链接了 不可忽视的安全隐患 前段时间有一则新闻报道：两个小女孩在网上看到可以用易拉罐制作爆米 花机，自制爆米花，两个小女孩很好奇，便在家里模仿视频中的制作过程，但是没 想到在制作过程中发生了爆炸，两个小女孩都被炸伤了，其中一名女孩全身烧伤 面积在百分之九十以上。 易拉罐爆米花机在制作过程中存在很多安全隐患，稍不注意就可能发生难 以想象的灾难。我们经常能在网上看到一些以生活小窍门为噱头来吸引关注的 视频，这些视频很容易激发青少年的好奇心，引得青少年们争相模仿。但是，青 少年往往意识不到操作过程中可能存在的安全隐患，在无形中将自己置于危险 之中。│ 所以，不管动手制作什么，首先都应该考虑安全问题，不要头脑一热，只凭着 好奇心便开始实验。在能够控制的安全范围内进行，才是一次有意义的体验。 88