第三单元 第9讲 环境与人的生活习惯-九年级下册劳动综合实践活动

九年级下册 第9讲 环境与人的生活习惯 故事分享 懒于下蛋的鸭子 以前在河边生活着两群鸭子，一群鸭子每天都能下一只大大的蛋，另一群鸭子经常犯 懒，总要隔好几天才能下一只普通大小的蛋。它们各自生活在自己的池塘和草地中，互不干 扰。某一天，生活在懒鸭子群中的一只鸭子无意间来到了勤奋鸭子群中，它被这里的景象惊 呆了。 这里的每一只鸭子对下蛋都有很高的热情，甚至希望自己能够下一个突破吉尼斯纪录 的蛋，让别人另眼相看。这里的一切对它来说都是新鲜的，它对这里充满了好奇，于是决定 留在这里，向这里勤奋的鸭子们学习。一个月过去了，它终于成功了，也能每天都下一只大 大的蛋。 后来的某一天，两群鸭子都在草地上散步，勤奋鸭 子群的一只鸭子迷了路，阴差阳错地跟错了群，走到了 懒鸭子群里。在这里，鸭子们都没有什么目标，也没有 什么理想，日子过得很懒散，高兴了就下一只蛋，不高兴 了好几天才下一只蛋。那只勤奋的鸭子非常想逃离这 里，但是找不到原来的集体，因此暂时留在了这里。它 在这里生活了一天又一天，结果从每天都能下一只大大 的蛋，变成了不会下蛋的鸭子。 故事中的两只鸭子因为受到周围群体的影响都发生了改变，你是怎么看待自己周围的 学习环境的？ 52 □○第三单元_ ⇒a”[ [你说我说 人的生活习惯和环境有着密不可分的关系，比如南方和北方、高原山区和平原水乡，生 活习惯会很不同。我们提倡人和环境要和谐相处，共建美丽的家园。请大家说一说自己对 环境的认识吧。 环境主要包括自然环境和社会环境。其中，环境包括哪些? 社会环境从广义上讲，包括社会政治环境、经济 环境、文化环境和心理环境等 _______________ 在校国中，我们应该 如何适应人际环境? ______ ___________ ________ ______________ ____________ ______________ ___________ （你一般怎样安排自己的一 课余时间?有些爱好或者 __________ 2_____ 3.________ 4——————____ 53 九年级下册 000 实践活动 活动一：开展一场辩论赛 环境和人类看似相互影响，但又好像彼此制约。那么，环境对人类的生活习惯有没 有影响呢？请同学们就“环境对人类的影响”举行一场辩论赛。正方为“环境对人类有影 响”，反方为“环境对人类没有影响”，看看哪一方更有说服力。 正方观点 反方观，点 54 第三单元 活动二：观察身边人的生活习惯 虽然现在大家都是同学，在一个班级里学习，但是每个人的生长环境都是不同的，所 以每个人都有自己的生活习惯。或许有些同学比较挑食，或许有些同学的饮食习惯很 好，或许有些同学有很好的作息习惯，或许有些同学习惯晚睡…请认真观察身边的同 学，看看他们都有哪些良好的生活习惯和需要改正的生活习惯。 我的同桌的活习惯： 我的好朋友的尘活习惯： 了解了他（她）的汗习惯之后，有哪此是估得学习的：哪此是无要提脞他（她）改的？ 55 九年级下册 知识拓展 养成良好生活习惯的俗语 1.习惯是在习惯中养成的。 普劳图斯 2.习惯能造就第二天性。 西塞罗 3.习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女 儿，不过更漂亮，更幸运了。 杰·泰勒 4.美德大多存在于良好的习惯中。 佩利 5.人应该支配习惯，而绝不能让习惯支配自己。 奥斯特洛夫斯基 6.许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。 一济慈 7.习惯要靠习惯来征服。 托马斯 8.在克服恶习上，迟做总比不做强。 利德益特 说一说，有哪些学习习惯是需要杜绝的？ 56 第三单元 000 课外链接 养成良好习惯，成就非凡人生 张衡，东汉杰出的科学家，他在很小的时候便养成了爱思考的习惯，对身边 的一切事物都充满了好奇心，什么事情都会刨根问底，弄个明白。 一个夏天的晚上，小张衡和爷爷奶奶在院子里乘凉，抬头看到天上有很多星 星，于是一边用手指着，一边认真地数星星。过了一会儿，小张衡对爷爷说：“爷 爷，我数星星的时候发现，天空中有的星星位置变了，还有的星星出现了一会儿 就消失了，它们是在跑动吗？” 爷爷告诉小张衡：“星星确实会移动。你想认识星星，首先要看北斗星，比较 明亮的七颗星就是北斗星，到半夜的时候会移动到地平线上，黎明的时候，北斗 就会旋转180度，倒挂在天上…” 晚上，小张衡怎么也无法入睡，起来几次去看北斗星，果然和爷爷说的一样， 北斗星倒挂在天上，他感到非常高兴，心想：为什么北斗星会在天上旋转呢？他 向爷爷寻求答案，但是爷爷也不知道。因此，他便带着这个疑问读起了天文方面 的书籍。 长大后，张衡一直没有放弃自己的研究，经常在天文台上观察天象，希望制 作出一种能够观天察地、预报自然界的变化、帮助人们预防灾害的仪器。经过不 懈的钻研