第二单元 第4讲 情系家乡的山与水-九年级下册劳动综合实践活动

第二单元 我是社会人 我们的每一个小家组成了社会这个大家庭，发生在大家庭中的 每一件事情都和我们每个人息息相关。“社会”这个词好像离我们很 远，但是我们又置身其中，只要我们多留意身边的事情，从身边的小 事做起，用自己的行动感染周围的人，社会这个大家庭就会越来越温 暖、美好。 第二单元 第4讲 情系家乡的山与水 000 故事分享 难忘故乡 王坤今年大学毕业，面临就业的选择，如果去往大城市，那里有很好的工作资源，有更多 的工作机会，也会有很大的发展空间，同时竞争压力也会很大。如果留在家乡，生活的幸福 指数会提高，也不会有那么大的工作压力，当然这只是一方面原因，最主要的原因还是他不 想离开生他养他的家乡和亲人。 王坤出生在江西婺源，这是一个古色古香的地方，拥有悠久的历史。南宋著名理学家朱 熹曾经在婺源古镇生活，这里还是中国铁路之父詹 天佑的家乡。婺源又被称为“中国最美的乡村”，每 年3、4月份，随处可见一片片金灿灿的油莱花海，漫 山遍野都是金黄色，吸引了很多游客前来观赏。 婺源还有保存最完整的古建筑，走在街道上，就 仿佛回到了过去，体会着古朴的风土人情，内心的浮 躁好像都被这里的一砖一瓦净化了，留下的只有惬 意和宁静。我们经常听人说：“一方水土养一方人。” 土生土长在这里的王坤心中还是很向往安静的生活 的，所以他最终决定回到家乡，为家乡的发展贡献自 己的一分力量。 请大家说一说对家乡未来发展的看法。 21 九年级下册 你说我说 你的家乡有哪些独特之处或者让你留恋的地方呢？让我们一起分享一下吧！ 你：们知道自己的家 我的家乡在桂林：那卫有[宙的刊产资湖， 、乡有什么丰富的资源吗？ 矿种主：要有小铁刊矿、货铁矿等四十多。广西位 于全国前列的36利列矿产屮，桂林就占了17种。 我的家乡在川肃：那甲有 我的家乡在浙江：那单有 请大家说说自己家乡 符有的风土人情。 22 第二单元 实践活动 活动一：探访家乡的名胜古迹 家乡是我们心中难以割舍的一个地方，家乡的每一寸土地、每一条河流，都牵动着我 们的思念。为了更加了解自己家乡的历史文化，让我们一起去寻找家乡的名胜古迹，并 把它拍下来，然后简单介绍给大家。 名胜古迹照片一 简介 名胜古迹照片二 简介 23 九年级下册 活动二：对家乡人做一个关于生态环境的调查 什么是生态环境呢？“生态环境”是“生态关系组成的环境”的简称，是指与人类密切 相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然（包括人工千预下形成的第二自然）力量或 作用的总和。生态环境对我们的生活有着很大的影响，请大家做一份问卷调查，在下面 写下你想要了解的8个关于家乡生态环境的问题。 “态环境”知识调查问卷 24 第二单元 知识拓展 旅游资源 一个地方想要发展旅游业，就要有旅游资源。也就是说，旅游资源是发展旅游业的 前提条件。国家旅游局2003年颁布的《旅游规划通则》中这样解释旅游资源：“自然界 和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社 会效益和环境效益的各种事物现象和因素。” 按照国家标准，旅游资源一共分为8主类，31亚类，155基本类型。 其中，8主类分别为地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观、遗址遗迹、建 筑与设施、旅游商品和人文活动。 说一说自己家乡有哪些丰富的旅游资源？ 25 九年级下册 课外链接 我的家乡——杭州 我的家乡在杭州，她是浙江省的省会，位于浙江省北部，钱塘江下游，古时属 于吴越国和南宋的都城。俗话说“上有天堂，下有苏杭”，这里的“杭”指的就是杭 州。杭州一年四季景色宜人，风景秀丽，是一个闻名中外、适合旅游的城市。 一提到杭州，很多人首先想到的就是西湖。宋朝诗人苏轼曾经在此地被西 湖的美景吸引，发出了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的赞叹。西湖由里 湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分组成。湖面上还有三个人工小岛，分别 为三潭印月、湖心亭和阮公墩，来过西湖的人才算真正到过杭州。 杭州不仅有美丽的风景，还有美味的佳肴。东坡肉、西湖醋鱼、龙井虾仁等 都是杭州的特色美食。除此之外，还有西湖龙井、杭州丝绸等特产。当然，还有 很多美丽的传说：白娘子与许仙的断桥相会、梁山伯与祝英台的长亭相送… 现在，杭州正处在高速发展阶段，我相信她会变得越来越好！ 26