第四单元 第14讲 奇妙的影子-八年级下册劳动综合实践活动

第四单元 第14讲 奇妙的影子 故事分享 日晷一利用影子判断时间 相信大家都听说过日晷。日晷，又叫日归，是古人利用日影测定时间的计时仪器。通常 情况下，它由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制指针又 称为晷针，指针垂直着穿过圆盘中心。石制的圆盘又称为 晷面，呈南高北低的倾斜状态。如此安置其实是有讲究的， 南高北低的倾斜面和赤道面是平行的。这样，指针的上端 指向北极，下端指向南极。 日晷的晷面上刻有12个大格，依次为子、丑、寅、卯、 辰、已、午、未、申、酉、戌和亥。当天气晴朗、阳光普照时，晷 面上就会呈现出晷针的影子，影子位于12格的哪个位置， 就相应地代表了某个时间。 这就是最早利用影子判断时间的日晷，它蕴含了中国 人民的智慧，值得我们细细品味。 你认为生活中哪些方面可以利用影子的价值？请写在下面。 83 、 八年级下册 你说我说 你能列举出多少我们利用影子进行的活动呢？请和同桌讨论。 常见的利川影子的场景有影子舞、皮影舞 丁影游戏等 生活中还有哪些地 方利用了影子？ 你认为存在彩色的影子吗？ 问一物体在相l同地.点不同时间所测量的影 长是不同的。 同一物体在相同 地点、不同时河的彩 子长短相同吗？ 还有哪些问题？写出来一 起讨论一下吧 2 3 84 第四单元 实践活动 活动一：寻找影子的规律 一、同一物体在同一地点、不同时段的影长规律 物体 地点 时间 影长 上午10：00 一米长的竹竿（竹竿要垂 操场上一处平坦的地方 中午12：00 直于地面) (做好标记) 下午14：00 二、同一物体在不同地点、同一时段的影长规律 物体 地点 时间 影长 学校大门口 米长的竹竿（竹竿要垂 校园 上午10：00 直于地面) 图书馆门口 物体 地点 时间 影长 学校大门口 一米长的竹竿（竹竿要垂 某广场 中午12：00 直于地面) 图书馆门口 物体 地点 时间 影长 学校大门口 米长的竹竿（竹竿要垂 某广场 下午14：00 直于地面) 图书馆门口 85 八年级下册 活动二：完成实践报告 影长测量综合实践报告 姓名： 年（班）级： ●实验目的 。实验假设 ●实验材料 ●实验步骤 ●实验结论 86 第四单元 知识拓展 没有影子的紫外线 生活中，很多物体都能产生影子，但是在我们的周围也有很多 不会产生影子的东西，它们在无形中和我们共存着，以另外一种形 式为我们带来了便捷。 紫外线就是其中一个，它是电磁波中波长0.01~0.40微米辐 射的总称，人们的视觉系统不会对它产生反应，所以人们用肉眼无 法感觉到紫外线的存在。 不过，生活中我们一定离不开紫外线。它不仅有杀菌的功能， 而且可以帮助人们鉴定钞票、图画的真伪。适当的紫外线还能帮 助人体合成维生素D,促进骨骼健康生长。 仞 优秀实践报告展示 87 八年级下册 【课外链接】 认识皮影戏 皮影戏，又称“影子戏”或者“灯影戏”，是中国民间较为古老的一种艺术形 式。皮影戏以皮或者纸板为材料，制成各种人物剪影，通过操纵这些剪影，生动 地再现传统文化故事。在过去没有电影和电视的年代，皮影戏是最受欢迎的民 间娱乐活动之一。 根据相关史料记载，皮影戏最早在西汉出现，唐朝开始兴起，清代发展得最 为蓬勃。相传汉武帝的爱妃李夫人因病去世，汉武帝非常想念妻子，以至于到了 神情恍惚的地步。大臣李少翁看到汉武帝如此难过，也感到非常不安，某日他外 出时看到孩童拿着的布蛙娃在地上的影子栩栩如生，于是想到用这个方法让汉 武帝振作起来。他用棉帛做出一个和李夫人身形相仿的形象，涂上鲜艳的颜色， 在手脚处安上木杆，到夜深时，请汉武帝在帷幕另一处观看。汉武帝看后龙颜大 悦，爱不释手。这个故事是皮影戏最早的出处。 皮影戏因为中国地域的不同，分为很多派别，常见的有四川皮影、山西皮影、 北京皮影、陇东皮影、川北皮影等等。不同派别的皮影各具特色，它们都是中华 民族灿烂的文化瑰宝。 88