第三单元 第9讲 寻根话家谱-八年级下册劳动综合实践活动

八年级下册 第9讲 寻根话家谱 故事分享 家谱寻根，寻找自我 中国民间流传着这样一句话：“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树。”每年，都有很多来自 世界各地的华人华侨来到山西洪洞祭祖寻根。这样的活动在近年来悄然流行，这种逐渐升 温的寻根热与家谱热有着千丝万缕的联系。 家谱是中华文化的重要组成部分，寻根不仅是对文化的 延续，而且有利于我们找回初心。提到家谱，很多年轻人都 不是很注重这件事，他们认为这种事很没有意义，其实不然。 家谱最早可以追溯到夏商周时期，编修家谱，对古人来说是 一件非常重要的事。通常情况下，家谱一般都是由族中最有 权威的人来主持编纂的。 虽然家谱的物质价值并不是太高，但是它具有很高的研 究价值和文化价值。在漫漫的历史长河中，家谱会记住每一 个默默无闻的人的名字，证明他们曾经来过这个世界。从文化角度来讲，家谱具有独特的文 化内涵，比如家风文化、民俗文化等。当前，随着各种公祭活动的流行，家谱承载了更加浓厚 的家国意义。 你们家有家谱吗？你认为修家谱有必要吗？ 52 第三单元 你说我说 请大家两人一组，就“寻根话家谱”这个话题交换想法。 我的姓氏是张，和我同姓氏的历史名人有 张仲景、张良、张密、张衡、张仪等： 你知道哪些和你同 蜒氏的历史名人呢？ 你能说出几个全国人 口最多的姓氏吗？ 根捩山前最常见到的姓氏，我以推断，全园 人口最多的姓氏有$、、张、刘等 我认为，家谱的重要性在于延纹中国传统 文化，也有利于我们了解家族的历史变江和发 展的过程 你：认为家谱的重要 性在哪里？ 还有哪些问题？写出：来 起讨论一下吧。 2. 3 53 八年级下册 实践活动 活动一：姓氏大调查 一、我的姓氏我了解 姓氏是一个家族的名片，请通过查阅资料的方式，对你的姓氏进行简要介绍。 二、 班级姓氏调查 调查内容 调查结果 所在班级最多的姓氏 班级里在全国前100之外的姓氏 最有故事的姓氏 三、画画我的家谱 54 第三单元 活动二：为我的姓氏制作印章 根据捉示，亲手制作一个属于你自己的橡皮印章吧！ 橡皮印章制作步骤 1.所需材料：橡皮、小刀、铅笔、印泥、描图纸。 2.步骤一：在描图纸上设计出你想要刻的姓氏的图案。 3.步骤二：在描图纸上描出设计好的图案。 4.步骤三：将刚刚画图的那一面和橡皮接触，用小刀轻轻涂抹，将铅笔的 印记转到橡皮上。 5.步骤四：用小刀把印记旁边的橡皮轻轻挖掉，注意不要碰到线条。 6.步骤五：将突出的线条部分染上印泥，盖章。 成果展示处 55 八年级下册 知识拓展 晒谱节 为了更好地珍藏家谱，防止家谱被虫蛀或潮湿腐烂，每年农历 六月初六，会有不少人在艳阳下晾晒家谱，因此中国民间有“六月 六，晒家谱”的习俗。 六月初六相传为“天贶(kuàng)节”，关于这个天贶节，民间还 流传着不同的传说。一个版本是说唐代高僧玄奘西天取经后，返 回时路过通天河，经文全部被水浸湿，于是在六月初六这天进行晾 晒，后来这个行为被大大小小的寺堂庙宇沿袭到今天。 第二个版本是说宋代某一年的六月初六，宋真宗赵恒获得了 一部天书，赵恒非常爱护这本天书，于是将它珍藏了起来。为了防 止天书发霉，每年六月初六这一天，他都要将天书拿出来曝晒。后 来，读书人也在这一天将所藏的书籍、字画曝晒，所以六月初六又 称为“晒书节”。 ) 姓氏故事征集活动 56 第三单元 【课外链接】 从姓氏说开来 中国人的姓氏数量众多，姓氏文化源远流长，吸引了不少人去研究它、传承 它。提到姓氏，我们都会想起《百家姓》：“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩 杨…”朗朗上口的百家姓里，蕴含的不仅是中国独特的姓氏文化，更多的是五 千年不间断的灿烂文明。 其实，“百家姓”不仅是中国姓氏的统称，而且其中的“百”字也是一个独立的 姓氏。相传，拥有“百”这个姓氏的人是春秋时期秦国人百里奚的后代，百里奚曾 出现在孟子的《生于忧患，死于安乐》中：“孙叔敖举于海，百里奚举于士。”他原本 是虞国的贵族，但是由于国家战败，他沦为俘虏，成了家奴。后来因一次偶然的 机会，百里奚见到了秦国君主秦穆公，秦穆公十分赏识他，就用五张羊皮换取了 他的自由身，将他留在身边辅佐自己。再后来，百里奚升官为大夫，人们便称他 为“五羊大夫”。后代为了纪念他，在很多地方都用“百”作为名字，如今，我们也 能见到“百”这个姓。 学习了本讲，你有什么想法？把它们记下来吧。 57