第四单元 第13讲 彩线蝴蝶-七年级下册劳动综合实践活动

第四单元 第13讲 彩线蝴蝶 000 故事分享 编织的梦 编织是一种手工技术，也是人类最古老的手工艺之一。据史料记载，早在旧石器时代， 就出现了编织的物品，当时人们用植物韧皮编织成网状用来装东西，在里面放石头，然后抛 出去，用来击伤动物。 编织的技法有很多种，一直流传至今。张怡的奶奶就是一名编织达人，她们家里面的很 多东西都是奶奶亲手编织的，有用草编的帽子，有用柳条编的篮子，有用麻绳编的脚垫，有用 毛线编的沙发垫…有的编织品挂在墙上，便成了一种装饰品，家里俨然成了编织的天堂。 每次张怡看到奶奶编织东西，都会坐在奶奶身边，用崇拜的眼神看着奶奶说：“奶奶，您 太厉害了。怎么什么东西都会编啊？而且编得这么好看。” 奶奶笑着说：“孩子啊，那是因为奶奶从小就开始编织各种东西了，从最基本的编织方法 开始学，然后慢慢学会复杂的编织方法。到如今，奶奶已经编织了大半辈子了，也就熟能生 巧了。” 你知道编织有哪些技法吗？ 77 七年级下册 你说我说 “男耕女织”是我国古代的一种生活方式，大家对编织了解多少呢？请说一说自己的 想法。 錠织线也就是我们平时说的毛线、绒线。按 用途分，可以将绒线分为粗绒线、细绒线、针织 绒线：按绒线原料分，可分为企毛绒线、纶绒 线、混纺绒线。 编织线的种类 有哪些？ 什么是编织？ 竹编、滕编、草缩、 编织的主要种类 生活中的编织方法很多， 有哪些？ 你知道用得最多的是哪几 种吗？ 1. 2. 3 7 78 第四单元 实践活动 活动一：用彩线编蝴蝶 同学们通过查阅资料或者看视频，学习编织蝴蝶手环的方法。在学习过程中，结合 自己的想象和创意制作出栩栩如生的蝴蝶。 制作所需要的材料和步骤 成品展示 79 七年级下册 活动二：寻找身边的编织品 编织是我国的一种传统工艺，充满智慧的人们在生活中编织了很多好看且实用的编 织品。请大家把在生活中见到的编织品拍下来，并对其用途进行简单介绍。 编织品照片粘贴处 用途 编织品照片粘贴处 川途 编织品照片粘贴处 用途 80 第四单元 知识拓展 中国结 1.金刚结：最早来自西藏，和古老的象雄图案有着很大的关 系，属于一种护身符。 2.平结：是最古老、最通俗且最实用的结索，给人一种四平八 稳的感觉。 3.纽扣结：学名“疙瘩扣”，也被称为“旋布扣子”，因其结形像 钻石，又被称为“钻石结”，通常用于中国结手链的结尾。 4.秘鲁结：这种结用法多样，常见的用于项链、耳环、银柳花 卉或者小挂饰。 ) 对中国结的其他编法进行简单介绍。 81 七年级下册 课外链接 编织物的分类 在人类的文化发展史中，编织艺术是所有文化样式中流传最久远的一种，甚 至它的历史已经超过了文字。最开始，祖先们用植物的藤条编织成绳子，后来又 有了结绳记事。如果要寻找最早的编织品，那么将树叶串起来的衣服应该算是 了。编织品的应用让祖先们意识到了它的重要性，不仅告别了裸奔的日子，还使 编织品融入了生活中。 编织物大体上可以分为四大类：草编、藤编、棕编、麻编。 草编的主要材料是各种草茎、麦秸、黄草、琅琊草等等。浙江、河南、山东等 地都有“草编之乡”的美称，如今编织的草帽不再像以前那样只有遮阳的作用，还 成为一种装饰物。 藤编编织物大概有5000多种花样，主要包括藤笪、藤席、藤织件、藤家具等。 广东是藤编盛产地之一。在氏族社会时期，人们就把藤编编织物当成防护器具。 棕编主要以棕榈叶为材料，四川、贵州、湖南和江南一带盛产棕编工艺，品种 繁多，主要有鞋、扇、包等。 麻编的主要材料为大麻类植物的叶子或者茎秆的表皮，这类植物有很强的 柔韧性，加工之后可以织布或者揉搓成线绳，主要产地集中在浙江地区。 82