【限时免费】第一单元 第1讲 礼仪大观园-七年级下册劳动综合实践活动

2023-02-12
| 7页
| 582人阅读
| 40人下载
教辅
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

内容正文:

第一单元阳光好少年 青葱正好的年纪就该做点积极向上的事,少年人是祖国明日的 希望,从小具备一颗爱国之心,即使跌倒也不害怕,勇敢去说,放手去 做,让阳光永驻心间,做阳光好少年。 七年级下册 第1讲 礼仪大观园 000 故事分享 入乡随俗 在五千年的历史长河中,礼仪一直是中华民族传承和弘扬的传统美德,故中国有“文明 古国,礼仪之邦”的美誉。《论语》中的“不学礼,无以立”虽然只有简短的六个字,却表达了深 刻的含义。 雪艳是一家金融投资公司的顾问,漂亮灵敏,待人大方热情,工作非常出色。有一次,公 司派她和同事到东南亚的一个国家洽谈业务,平时工作谨慎,几乎不会出差错的雪艳竟然因 为一个无意的行为惹上了麻烦。 原来,为了表示欢迎,东道主十分热情地举办了一场宴会为她们接风洗尘。在宴会上, 主人为每一位嘉宾递上了当地特产的酒,表示敬意。一直是“左撇子”的雪艳习惯性地伸出 左手接酒,主人的神情马上变了,把酒放到桌子上,扬长而去。 原来,这个国家的人们认为右手是“尊贵之手”,左手是“不洁之手”,用餐或者递送东西 的时候都会用右手,如果用左手,就会被认为是一种侮辱。如果雪艳事先了解了这个国家的 习俗,就能够避免发生这样不愉快的事情了。 你对西方国家礼仪知道多少?请写在下面。 02 第一单元 你说我说 从古至今我国就是礼仪之邦,讲礼仪是我国的传统美德,请大家谈一谈自己对礼仪的理 解吧。 入座时应该儿请长非人座,然后依次入座;入 座时应该从倚子的左边进入,华好之后不要马上动 筷子;吃饭时不要赤出响声等等。 和长辈一起吃饭 的时侯应该注意那些 礼仪呢? 中国见面礼仪和西方 见面礼仪有什么不同? 接电话时铃声最好不要超过三声,但是也 不要立即接,这样会让对方觉得庐突 你知道接电话有 哪些礼仪吗? 如果在校国里见到同学或者 老师,应该怎样打招呼? 1. 2. 3 03 七年级下册 [实践活动 活动一:礼仪小课堂 A.保障人权B.保障人民生活 4.在公共汽车站,地铁、火车,宴会等公共场所,跟朋友说话应该() A.轻声细语,不妨碍别人B.高谈阔论 5.如果有客人来访() A.提前到门口迎接 B.如临时有事,可让客人自行娱乐 第一单元 活动二:设计礼仪黑板报 为了弘扬中华民族的传统美德,做一个讲文明、懂礼貌的中国人,请同学们为班级设 计一个关于“礼仪”的黑板报,比一比谁的设计更加新颖。 黑板报设计图 05 七年级下册 知识拓展 礼仪的分类 礼仪主要有以下几种类别: 1.政务礼仪:指在国家单位工作的人员行使国家权力和管理 职能时的礼仪标准和原则。 2.商务礼仪:指人们在商务活动中,为了体现对彼此的尊重, 对仪容仪表、行为举止的约束。 3.服务礼仪:主要约束的是从事服务行业人员的行为。 4.社交礼仪:指的是人们在社会交往中表示互相尊重、友好 的行为和惯用形式。 5.涉外礼仪:是“涉外交际礼仪”的简称,中国人与外国人交 往时为了维护自身形象、对他人表示尊敬和友好而约定成俗的惯 例。 商务礼仪包括哪几类? 06 第一单元 课外链接 礼仪的发展 我国素来被称为“礼仪之邦”,礼仪文化在我国经过了几千年的演变,其发展 过程大致可以分为八个时期:萌芽时期、礼仪的草创时期、礼仪的形成时期、礼仪 的发展和变革时期、礼仪的强化时期、礼仪的衰落时期、现代礼仪时期和当代礼 仪时期。 在原始社会中,礼仪便出现了萌芽,北京周口店山顶洞人生活的时间距离现 在已经有1.8万年了,他们那时候便开始打扮自己,做一些装饰品等。如果族人 中有人去世,他们会在去世的人身旁撒上赤铁矿粉,这是中国发现的最早的葬礼 仪式。 人类进入了新石器时期,这时候逐渐形成了原始礼仪的雏形,人们已经开始 注意尊卑有序、男女有别了。进入青铜时代,人们的生活水平提高了很多,出现 了阶级对立的局面,原始社会由此消失。 从原始社会过渡到奴隶社会时,人们信奉鬼神,十分流行祭拜鬼神,促进了 礼仪的发展。基本礼仪的形成大约在商末周初,《易经》《诗经》等书中有很多关 于礼仪的记载。春秋战国时期,我国正在从奴隶社会转向封建社会,期间出现了 孔子、孟子、荀子等思想家,对礼仪的发展和改革提出了重要理论。 封建社会被推翻后,废除了很多陋习,现代礼仪时期到来了,中国的礼仪文 化建设进入了一个全新的时期。 07

资源预览图

【限时免费】第一单元 第1讲 礼仪大观园-七年级下册劳动综合实践活动
1
【限时免费】第一单元 第1讲 礼仪大观园-七年级下册劳动综合实践活动
2
【限时免费】第一单元 第1讲 礼仪大观园-七年级下册劳动综合实践活动
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。