【限时免费】第一单元 第1讲 班会主持人-五年级下册劳动综合实践活动

第一单元不一样的自己 在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有自己的 独特之处。发现自已的闪光点，发现不一样的自己，让自己的人生更 加精彩。 五年级下册 第1讲班会主持人 故事分享 第一次做班会主持人 当老师宣布让我和陈航、张惠一起主持下周一的班会时，我的心情就开始变 得紧张起来，因为这是我人生中第一次做主持人。回到家中我就开始做准备：查 字典、练习断句、向播音主持出身的爸爸请教、听录音…我希望自己在这次班 会上能够表现得很棒。 虽然我做了充足的准备，但到了班会的时候，我依然 紧张得心脏要跳出来了。最后我们三个人检查了幻灯片、 资料夹，看到他们两个人自信、神态自若的样子，我的心也 平静了许多。班会马上开始了，教室里变得十分安静。 看到老师信任的眼神，我顿时信心倍增，心里暗暗 提醒自己：一定不要出差错。我们三个人配合默契，时 不时地拾头看向同学们，平时读课文很粗心的我今天格 外谨慎。时间过得飞快，班会接近了尾声，我的内心感觉十分轻松，之前的紧张 感已经不复存在，一种自豪感油然而生。 你对什么样的主题班会最感兴趣？ 02 你说我说 我们都经历过班会，每次的班会内容都不一样，请大家说一说自己对班会的 了解。 __________ 3=___________你印象最深刻“， —______的班会是哪一次? _______________。 以“升学光阴似箭，岁月如梭，转眼间即将升 (的考试”为主题，人中学的我们就要告别母校了，你有什么 写一段班会主持话想对母校、老师、同学们说呢?借着这 次机会，敞开心扉，说出你的心里话。 人的开场白。「<≤_次机会，散开心扉，说出你的心里话。 ___________ 1______ ________ ________________。 班会通常有哪几个流程? ______________________ 1._________ 2.__________— 3._________ 4.—___________ 03） 五年级下册 实践活动 活动一：看看谁的口才好 要想做好一名主持人，好口才是必不可少的。好口才并不是天生的，有 些人是靠后天知识的积累，有些人是后天训练的结果。请同学们以“介绍自 己的家乡”为主题，进行三分钟的演讲比赛，评价一下谁演讲得最好。 我的家乡演讲稿 评价同学们的演讲 04 第一单元 活动二：模拟班会 请同学们以小组为单位模拟一次班会，假如自己是班会的策划人，你会 策划一个什么样的主题呢？请通过查阅资料或者其他途径，决定自己的班会 主题，看看谁的班会策划得最有新意。 我策划的班会主题是 我策划这次主题的原因是 我策划这次主题的目的是 05 五年级下册 。。 知识拓展 关于口才的名言 1.擅长于沟通的管理者，也可能擅长于掩饰真正的问题。 柯利斯·阿格利斯 2.谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。 梁实秋 3.谈话的艺术是听和被听的艺术。 赫兹里特 4.当我面对一群人，或是大众传播媒体谈话时，我总是假想自己是和“一 个人”进行推心置腹的谈话。 巴伯 5.如果希望成为一个善于谈话的人，那就先做一个致意倾听的人。 戴尔·卡耐基 你认为成为一名主持人，应该具备什么样的能力？ 06 第一单元（S [课外链接 班会的作用 我们经常说：“开班会啦！开班会啦！”那么，大家知道班会具有 什么样的意义和作用吗?它对学校、老师和同学们又有什么样的影 响呢?事实上，班会指的是以班级为单位进行的会议或活动。 开展班会，是老师和学生进行交流的时间，是拉近老师与学生之 间距离的机会，是学校进行道德教育的一种非常重要的形式。几乎 每所学校，每个班级都有班会，班会是一节特殊的课程，是同学们畅 所欲言的场所，可以说出自己在学习中，生活中所遇到的难题或令自 己困惑的事情。 开展班会，能够使学生提高对问题的认知，培养学生的创造力、 组织能力、活动能力，使学生的综合水平得到提升和完善。此外，班 会对建设良好的班集体也有很大的帮助，它可以增强学生们的班级 荣誉感和凝聚力，使学生更加团结，还能够让学生们了解学校、班级 最近发生的一些事情，清楚班主任的教学计划。