内容正文:
第四单元
第13讲有趣的纸
故事分享
纸的力量
在一次折纸手工课上,老师给大家带来了这样一个问题:用什么方法能使纸
张站起来?大家听到这个问题之后,都摆弄起手中的纸,没过多久,就有人举手
示意老师。“老师,我知道,只要把纸折叠几次,然后立在桌子上就可以了。”李赫
认真地说。“或者把纸卷起来,也可以立在桌子上。”其他同学给出了不同的
答案。
“非常好,现在大家试着往纸上放些小物体,看
看纸张能不能承受重量。”老师继续抛出问题。于是
大家都拿起手中的橡皮或者铅笔尝试。有同学发
现,如果物体的重量比较轻,纸张就能够承受,但是
如果物体较重,纸张就容易塌陷。
老师找来了很多纸,将它们固定在一起,又让一
位同学站在上面,大家惊奇地发现,纸张并没有塌
陷。老师总结道:“虽然我们看到的纸张是柔软的,
但是当它们聚集在一起之后,就会变得很有力量。”
你会用纸张做出什么样的手工呢?请跟同学们交流讨论。
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四年级下质
你说我说
关于纸,大家了解多少呢?请大家议一议吧。
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请你说说纸的_()
1、纸可以用来写字、画画、做手。(用途都有哪些?
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关于纸的历史,
”你知道哪些?
中国古代四大发明之一就有造纸术,
我国是纸的发明国。
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谈到纸,你会
1__想到什么?
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关于纸张,你还有哪些
问题,请写出来和同学交流.
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L。_____________
2.—_____—
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4.———_____
第四单元
实践活动
活动一:废纸再利用
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在我们的活中,纸张是非常常见的一种物品。我们的书本
是刀纸做成的,日常活也离不开纸。但是我们在接触纸的过程
中,总会遇到浪费的情况,为了充分利川纸张,避免浪费,请你
对废纸进行再利川
纸张类型:宜传单、口报纸、口杂志、用完的作业本、快递盒子等。
制作迷你垃圾桶
制作杂物收纳盒
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四年级下册
活动二:废纸再利用成果展示会
通过大家动于操作,一个个行趣的纸工艺品山出现
在我面前。请大家柑h点评,看看谁做的纸工艺品
斯美关观又实用吧
废纸再利用记录表
姓名
作品名称
所用
材料
制作
流程
白我
评价
教师
评价
同学
评价
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第四单元()
知识拓展
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废纸何去何从?
人们使用的废纸被扔掉之后都流向了哪里?又被用来做了什么呢?根
据相关资料我们可以知道,有的废纸再次进人工厂,被制成了再生纸,继续
被人们所使用。
此外,人们会利用废纸制作家具。原来,废纸经过一系列压缩处理后会
被制成硬纸板,将这些硬纸板拼接起来就可以组成各种家具。这样的家具
不仅在重量上占有优势,而且易组装,价格较低,是保护生态环境的好方法。
废纸还可以用来发电,将他们制成固体燃料后可以在锅炉内燃烧,产生
的蒸汽可以推动发电机发电。
除了上述用途,废纸还可以用作肥料改善土壤,或在打浆后变成甲烷燃
料等。不过,我国目前废纸回收的情况不容乐观,废纸回收率仅为20%~
30%,这相当于每年有600万吨废纸流失,有100万~300万亩森林资源被
浪费。____
“废纸利用我最棒”班级评选活动
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四年级下册
课外链接
纸张趣谈
纸是生活中最常见的物品,它虽然柔软轻薄,却拥有着巨大的力量。其实,
中国与纸张有着不浅的渊源。早在秦汉时期,我国民间就出现了用柳絮制成蚕
纸的技艺。之后树皮也成了纸张原料的一部分,当时在南方地区被称为“树皮
纸”。
到了东汉,蔡伦对纸张进行了进一步改造,他用木版、竹简取代了原来的材
料,使纸张具备了质轻、价低的特点。在相关的遗址中,人们还发现了一种麻纸,
它是由一些苎麻的纤维制成的,比蔡伦造纸的时间早一百多年。这类纸坚韧、耐
折,在当时来看应该是供上层人士使用的,普通百姓根本无法享用。
在南唐之前,巴蜀地区出现了一种叫蜀笺的纸,据说当地人是按照蔡伦的方
法制作的,也许是因为当地的水质较好,所以这种纸品质上乘。南唐后主李煜非
常喜欢这种纸,但是这种纸张无法长期保存,李煜便请了造纸高手研制耐保存的
纸张。为此,他专门腾出自己读书的“澄心堂”来造纸,在当时,澄心堂纸是非常
珍贵的物品。
造纸术是中闲十代四大发明之一,你道共他三种发明分别是什么吗?
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