第二单元 第5讲 重要的校园安全警示-四年级下册劳动综合实践活动

第二单元 负责任有担当 做一个有责任、有担当的人，需要我们放眼社会，放眼世界，也需 要我们仰望星空，脚踏实地。这就需要我们努力学好科学文化知识， 这样才能在社会上立足，然后回馈社会。 第二单元 第5讲 重要的校园安全警示 故事分享 不可忽略的校园安全警示 “叮铃铃…”伴随着一阵清脆的下课铃声，同学们都走出教室，开始了课间 休息。四年级的王浩鹏突发奇想，跟于帅说：“我有一个好主意，咱俩来个比赛， 你敢不敢赌？”于帅自信地叉着腰说：“这有什么不敢的，你说吧！”“咱们的教室不 是在三楼吗，我们各自坐在手扶栏杆上滑到一楼，看谁用时最短，输的人要满足 赢的人一个愿望。”“一言为定，你先来，我在你旁边计时。” 就这样，王浩鹏和于帅开始了他们的游戏，没想 到滑到一半时，被走上来的班主任张老师看见了。 “你们在干什么呢？”张老师一脸严肃地说道。两人 只好如实招来。张老师听了他们的话，立刻怒发冲 冠，严厉地说道：“你们知道自己在做什么吗？如果 不小心摔下来怎么办？楼道里贴了警示标志，禁止 奔跑打闹，你们的做法严重违反了校规校纪。你们 两个人各写一份检讨书，明天交给我！” 两人听了张老师的话，才意识到原来自己犯了很严重的错误。“下次我们再 也不会这样做了。”于帅低着头，愧疚地说道。 你认为校园安全警示的意义在哪里？请和大家讨论。 27 四年级下册 你说我说 你所在的校园里有哪些安全警示，你对这些安全警示有怎样的想法？请和 同学们讨论。 你认为校园 我认为校园警示非常有币，它能够提 警示到底起不起 腥我」哪些情沈是险的，哪些事情是不 作用？ 能做的。 在校园中，我们 可能会受到哪些伤害？ 我J也诈会受到坠落物的伤半，也可能 在楼逍发生睬踏半什」 在生活中，你 看到过怎样的安全 警示标志？ 你认为自己的哪些行 为可能存在安全隐患？ 2. 3. 4. 28 第二单元 实践活动 活动一：校园安全我知道 逛一逛你的校园，看看哪些地方仍然存在安全隐患 将你所观察到的现象填入下面的表格巾。 存在隐患的地方 不安全的原因 改进建议 29 四年级下册 活动二：我是小小设计师 上一次，我们考在了校园里行在安全隐忠的地方。 木次，我们活动课内容就是为这些地方设计安全警小标 志。看看谁设计得既美观又醒日吧。 班级展示处 我为校园设计安全警示标志 30 第二单元 知识拓展 校园安全口诀 校园安全需注意，上下楼梯要有序： 在教室，要记牢，不能乱跑和打闹； 地面打滑易摔倒，小心走路最可靠： 遇到拥堵停三分，主动谦让路通畅； 课间可以做游戏，但要合理不打闹： 若想跑步去操场，场地宽敞最理想； 栏杆墙缝不能钻，容易卡住很危险； 高处危险不能攀，爱护生命记心间。 “校园安全警示设计新星”选拔比赛 31 四年级下册 课外链接 校园安全不可忽视 校园是陪伴我们时间最多的场所。校园是知识的海洋，是友谊的花园，是我 们共同成长的美丽家园。我们在操场上尽情奔跑，释放着活力与热情，校园是美 好的，但它也存在着很多安全隐患，我们必须要随时注意，随时小心。 提起校园安全，首先想到的就是楼道安全。这里是最容易发生拥堵的地方， 同时也是踩踏事件的高发场所。因此每一位学生都应该注意，前往教室的过程 中不要打闹奔跑，更不要做危险行为，以防万一。 其次，火灾隐患也是校园安全的一个重要内容。看到暴露的天线或者高压 线，不要主动触碰，如果遇到危急情况，要先向班主任反映。总之，不要轻易去触 碰插头、插座等危险物品，这样就能有效避免危险的发生。 课间休息时，一定要注意秩序。如果想活动身体，那么可以去宽敞的地方， 切不可在教室里或走廊上追逐打闹，这样不仅会造成自己受伤，还可能影响到别 的同学。 我们要始终把安全牢记心间，不断提高安全防护意识，在校园中保护好 自己。 同学们，我们在校外又成该怎样做呢？ 32