第二单元 第7讲 集体荣誉靠大家-三年级下册劳动综合实践活动

第二单元 第7讲 集体荣营靠大家 故事分享 为集体荣誉而战 淘气是一名三年级的学生，最近，他所在的小学为了增强学生的体质，开展 了“阳光教育和健康同行”的活动。学校还专门为三年级的学生举办一场比 赛一一分钟仰卧起坐。 很快，比赛日到了，淘气也参与了比赛。只见他和其他参与比赛的同学躺在 铺着垫子的跑道上，双手抱头，弯曲双腿，他们已经准备好了。主席台上的体育 老师吹动口哨，其他同学纷纷为他们呐喊。 淘气全身心投入比赛中，他做得很快，动作也很标 准。一个、二个、三个…很快，淘气感到有些吃力，速 度明显慢下来，姿势也不是那么标准了。此时，淘气想 到一定要为班级争得荣誉。于是，他努力调整姿势，铆 足劲，严格按照标准动作做。当老师喊停时，淘气才放 松地躺在垫子上，大口喘着粗气。 经过全班同学的努力，他们取得了全年级的第一 名。胜利的呼声响起时，淘气别提有多开心了。 从上面故事中，你明白了什么道理？ 39 三年级下册 你说我说 关于班级荣誉，你都知道哪些呢？让我们一起来讨论吧！ 什么是班集体？ 班集体就是巾很多人组成的整体， 比知我们班级中的所有人 大家有没有为 班级获得过荣誉？) 2 你认为什么 才是真正维护班 级荣誉的行为？ 集体的成功和荣誉是由 谁争取的？为什么？ 40 第二单元 实践活动 活动一：我们的集体荣誉 ◎小组交流 以小组的形式，讨论自己所在班级都取得过哪些成绩。 ○荣誉展示 在下面“集体荣誉展示墙”中画下你所知道的奖状、锦旗、证书。 集体荣誉展示墙 我们要如何为集体争取荣誉？ 41 三年级下册 活动二：我能为班级做什么 我们会给班级做名片。 制作方法： 市 1.川硬卡纸，剪出白已喜欢的形状； 小学 2.将白心设计的内容可去； 我是 班级的学非。我 3.为它画上好看的佟画，班级名片 们班级行 个人… 就做好了。 我们起装扮教室 教室的花，我来浇， 教空的地，我来扫， 市环了，我来修， 照片粘贴处 我J是班级小主正人， 班级荣誉靠每个人。 照片粘贴处 照片粘贴处 42 第二单元 知识拓展 热爱集体荣誉的名言 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有 力量。 奥斯特洛夫斯基 堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩 还坚韧。 王杰 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众 人先进才能移山填海。 雷锋 你还知道其他有关班集体荣誉的名人名言吗？ 43 三年级下册 000 课外链接 小故事蕴含大道理 一天，王老师刚进入办公室，他们班级的几个同学便走进办公室对他说：“王 老师，小明和同学打架了，被校长逮住了，我们班被扣分了。可是，小明却毫不在 乎。您快去看看吧！”王老师和孩子们一起走进教室。只见小明坐在自己的座位 上，一脸不在乎地看着王老师，他似乎在说：你能把我怎么样？ 的确，王老师班级中有几位同学最近总是被巡视的领导批评一打架、欺负 同学等。至于扣班级分，似乎和他们没什么关系。虽然王老师十分生气，但他知 道，自己不能当着全班同学的面批评他们。王老师努力压制情绪，他为这群调皮 的孩子讲了这样一个故事： 有一天，天鹅、梭子鱼和虾一起拉小车。只见它们用绳子套好车，一起拉，可 是，无论它们怎么努力，小车一动不动。难道是小车太重了吗？当然不是，那这 到底是怎么一回事呢？你瞧，原来它们是这样拉车的一天鹅往天上拽，梭子鱼 往河水中拉，而虾拼命往后扯。怪不得，它们拼尽全力却依然不能达到目的。这 个故事告诉我们什么道理呢？ 故事讲完了，小明低下头，不敢再看王老师了。教室里格外的安静，同学们 静静地望着王老师。王老师看着大家说道：“我们班是一个大家庭，我们每个人 都是这个大家庭中的一员，每一位同学都代表着我们三(1)班的形象，班级荣誉 和我们每个人都有关系。当然，过去的事情就过去吧，学校马上要进行广播体操 比赛了，大家还想不想拿第一名了？” 所有同学都拼尽全力喊道：“想！”就连刚被扣分的小明也大声喊道。 “好！那接下来靠大家了。” 从那之后，班级被扣分情况明显少了，大家每天都刻苦练习广播操。 到了广播操比赛那天，每个同学都穿戴整齐，喊着响亮的口号，昂首挺胸走 进赛场。当乐曲响起时，每个同学都努力规范每一个动作，小明也在认真做，尽 管他的动作很不规范。但王老师看在眼里，他确实尽力了。比赛结束后，他们所 在的班级获得了年级第二，他们欢呼着，他们体会到了荣誉带给他们的欢乐，也 真正感受到团结带来的力量。 44