第一单元 第3讲 邻里之间-三年级下册劳动综合实践活动

三年级下册 第3讲邻里之间 @y 故事分享 玲玲的好邻居 玲玲是一名三年级的学生，她的家在学校附近，邻居小冬和她就读于同一所 小学。小冬是一个活泼的小男孩，比玲玲个头高。早晨上学时，他们常常能在楼 道中相遇，他会主动向玲玲问好，然后，二人一起上学。 一天，玲玲、小冬和其他小伙伴在小区里玩耍。忽然，一个年纪大一点的孩 子将玲玲的玩具抢走了。玲玲和其他小朋友都很害怕，都不敢找对方理论。这 时，小冬勇敢地站出来，跟那个大孩子理论。在他的说服下，大孩子终于将玩具 还给了玲玲。从那以后，玲玲对小冬心生敬佩，说要向小冬学习，学会勇敢面对 困难，勇敢地帮助别人。 这就是玲玲的好邻居，也是她的好朋友。 请说说你和邻居之间发生的有趣故事吧！ 14 第一单元 你说我说 我们都有邻居，不过有些邻居之间亲如一家，而有些邻居之间却少有往来， 这到底是为什么呢？ 请简单评价 下你的邻居， 我的邻很善良，他总是帮助别人。 请说一件你帮 助邻居，或邻居帮 助你的事情。 如果邻居之 间发生矛盾，要 如何处理？ 请解释“远亲不如 近邻”的含义。 1 2. 3. 15 三年级下册 实践活动 活动一：小品表演“我的邻居” ●表演内容 凌晨时分，小雨的爷爷心脏病突发，奶奶给小雨的爸爸妈妈打电话，让他们 往家赶。可路途太遥远了，小雨的爸爸妈妈一时半会儿赶不回来。奶奶看爷爷 病情越来越重，无奈之下，敲开了邻居家的门。当邻居得知老爷子生病后，立刻 穿上衣服，拿上车钥匙，背爷爷下楼，开车将他送到了医院。随后，邻居又陪着奶 奶在医院为爷爷办理了住院手续。当小雨的爸爸妈妈赶到医院时，爷爷的病情 已经稳定了。 ●以小组为单位，表演上述故事，比一比哪组表演得最棒。 ●请写下活动感悟。 16 第一单元 活动二：拜访我的新邻居 拜访邻居时应注 意礼貌。 你有拜访邻居 的经验吗？ 我拜访邻时，会为 西黄他们带点小礼物。 拜访新邻居时，我们应该了 我会帮助他们做 解些什么？请大家制作一个表格， 些力所能及的家务活。 整理一下拜访思路。 17 三年级下册 。 知识拓展 邻里如亲 好邻居 冬天到，好邻里， 邻里妤，如亲人， 天业寒，人不冷， 你有乎，我米帮， 我为你家打打雪， 我冇雅，你来助， 你帮我家搬东西， 上班见山笑笑， 有了矛盾不暴澡， 下班碰到招呼打， 心平气和慢慢来， 你我行缘成邻：。 你谦我让4体谅， 怎么会有误会在？ 请以解决邻居之间的矛盾为主题，编一首有趣的儿歌吧！ 18 第一单元 课外链接 两个邻里相处小故事 六尺巷 张英是清代中期的宰相。一日，这位宰相收到一封家信，信中，家人提到因 三尺宽的宅基地和邻居发生了纠纷，家人希望他利用职务之便打赢这场官司。 他看完信后摇摇头，拿出笔墨纸砚写道：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万 里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 家人收到书信后，主动让出三尺宅基地。邻居见此也主动让出三尺宅基地。 两家之间相隔六尺，这便是位于安徽省桐城市西南一隅的六尺巷。 杨翥卖驴 据说明朝时期，礼部尚书杨翥喜欢骑驴上朝。每天上朝回家之后，还会亲自 为驴梳洗、喂饲料。不仅如此，他还将驴的房子建在他的住房旁边，每天晚上他 都会去看一看驴子，总担心宝贝驴子受委屈。 杨翥的邻居则是一位六十多岁的老人，那年，他竞然有了一个儿子。老来得 子，他对儿子备加疼爱。不过，这个孩子听不得驴叫，一旦杨翥的驴叫，他便哭个 不停。看着儿子身体日渐消瘦，邻居不得已将此事告知杨翥。听完之后，杨翥将 自己心爱的驴卖掉了。此后，无论上朝还是外出，他都只能步行。 19