第一单元 第2讲 送客礼仪-三年级下册劳动综合实践活动

三年级下册 第2讲送客礼仪 故事分享 有趣的“端茶送客” 在清代官场中曾有这样一个风俗—“端茶送客”。通常，上司让侍者泡好 茶后不会立刻喝。当上司拿起茶杯准备喝茶时，就是要“送客”了。此时，侍者会 高呼“送客”。这种风俗通常出现在下属拜见上司时。 朱德裳的《三十年见闻录》中记录了这样一个故事：盛夏时节，一位刚上任的 县令拜见当地的巡抚大人。这位县令手拿扇子走进巡 府抚巡 抚大厅中，见到巡抚大人后也依然摇扇不止。按照当 时的礼节，下属不允许带扇子的。见此状，巡抚大人十 分生气，但他努力克制自己，希望找一个合适的时机， 将对方打发走。忽然，他想到一个好主意。他让县令 脱帽宽衣。县令还没脱下衣服，巡抚大人又命侍者端 来了茶。两旁的侍者见状高呼“送客”。听到此，县令 慌忙抓起帽子和衣服，从大厅中退了出去。 读过上面的小故事，你有什么感悟呢？ 08 第一单元 你说我说 自古以来，中国便有礼仪之邦的美称，我们应谨记传统，争做懂礼貌的小 学生！ 什么是礼仪？ 礼仪是人们约定而成的，通过一定形 式和规范，进一步表达对人、对已的尊重 家庭礼仪都 包括哪些方面？ 接客礼仪、 今天，我们重点 学习送客礼仪。在送 客时，不能出现的 行为有哪些？ 请罗列其他不礼貌 的送客行为。 1 2. 3. 09 天、 三年级下册 实践活动 活动一：我是懂礼貌的小主人 当客人准备片辞时， 我们应婉言挽留。 送客礼仪属于招待 容人的最后一个环节， 送客时，可为其做好 我们在送客时，应该怎 么做呢？ 意交通方的安排。 果客人年访时有带 礼物，在送别时也应准备 些礼品作为回馈。 ●请编排一首礼貌送客的歌谣，再设计一些动作，一起表演给大家看吧！ 10 第一单元 活动二：我是送客礼仪小达人 ○活动主题： 围绕送客礼仪展开一次小组大比拼。 ○活动步骤： 1.以小组形式展开，每组分别表演送客时的场景。 2.各组表演结束后，老师为每个小组打分。 3.得分最高的小组，该小组每人都可以赢得“送客礼仪小达人”的称号。 4.结束活动后，每个人需要写一篇活动感悟，并在班级中朗读。 活动感悟 11 三年级下册 。。 知识拓展 有关礼仪的名人名言 礼貌不花钱，却比什么都值钱。 塞万提斯 不学礼，无以立。 孔子 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 歌德 无礼是无知的私生子。 巴特勒 请再写出几条关于礼仪的名人名言吧！ 12 第一单元 a00 课外链接 送客礼仪需知 天下没有不散的宴席，宴会结束之后，就到了告别的时刻。当客人说再见 时，你是怎么做的呢？ 当客人表明告辞之意时，主人应适当挽留，表示对他的不舍。不过，要避免 虚情假意的客套。比如，执意拉着客人的胳膊，强求他留下。如果客人重新坐 下，反而会使场面变得尴尬，最后不好收场。 当客人提出要告辞时，主人要停下手头的事，目视客人，并做出礼貌应答。 与此同时，待客人起身后，主人再站起来，避免给客人一种迫不及待送客的印象。 送客时，若有必要可帮助客人取随身携带的物品等。 送客时，主人一般会送到门口或巷道，如果客人有提到“留步”，切不能真留 步，那样，客人会很失望的。值得注意的是，送客要“送到家”，即当客人离开后， 一般会回头张望。此时，我们应目送到他消失在视线之外。另外，若客人是老 人，应做到搀扶出门。 送客出门之后，要轻轻关上门。不然，待客时的好印象将会在“砰”的关门声 中消失殆尽。 总之，送客礼仪是一门学问，我们平时应多加学习，争做懂礼貌的好孩子！ 13