【限时免费】第一单元 第1讲 我帮妈妈洗餐具-三年级下册劳动综合实践活动

第一单元我是一个川大人 每个人都要成长，但成长到底是什么?它不仅是个子的增高，年 龄的增长，而且是明确自己肩负的责任。所以，你成长了吗? 三年级下册 第1讲，我帮妈妈洗餐具 故事分享 我会洗碗筷啦 昨天晚上，妈妈准备收拾碗筷时，玲玲想：我已经上三年级了，妈妈每天很辛 苦，我应该帮助她做一些力所能及的事情。于是，玲玲对妈妈说：“今天，我来洗 碗吧！”妈妈听后特别高兴，她摸着玲玲的头说：“我们玲玲长大了！” 玲玲乐滋滋地将碗筷端进厨房，学着妈妈的样子拿了一块抹布，在抹布上挤 了一些洗洁精，然后，左手拿碗，右手拿抹布，很快，第一只碗的油渍便消失了。 当玲玲将这只碗放到水龙头下冲洗时，才发现洗洁精放多了，用清水冲洗了好一 会儿，碗中还有洗洁精泡泡。没办法，玲玲只好将它先放进水池中。 紧接着，玲玲开始洗第二只碗，这次她没有放洗洁精。 她发现，自己如何用力，都没办法将油渍洗掉。原来不放洗 洁精这么难洗啊！在接下来的过程中，玲玲吸取之前的教 训，每次只用几滴洗洁精。不多会儿，她就将碗中的油渍洗 掉了，用清水一冲，洗洁精便被冲掉了。洗筷子时，她熟练 了很多。很快，她将碗筷都收拾干净了。有了这次体验，玲 玲发现，做家务原来这么累。她决定每天都抽出时间帮妈妈做家务。 你会洗碗筷吗?第一次帮爸爸妈妈洗碗筷是什么时候? _____________ _____ ___________ __________________ 第一单元 你说我说 别以为洗餐具是一件小事情，这里面的学问可不小哦！ 生活中，我 们使用的餐具都 碗、筷子、勺子、 有哪些？ 洗餐具时会用 到哪些东西？ 抹布、洗洁精、洁水、钢丝球。 你知道洗餐具 的方法吗？ 你还知道关于洗餐具 的其他小知识吗？请分享 给大家吧！ 2. 3 4. 03 三年级下册 实践活动 活动一：洗餐具比赛 ◎材料准备： 些有油渍及腥味的碗筷、洗洁精、抹布、钢丝球、一大盆清水、一些小礼品。 ○活动步骤： 1.每个小组分到同等数量的待洗餐具。（每组6人左右） 2.老师计时，规定10分钟内，哪个小组率先完成，就给予哪个小组一定鼓 励分。 3.各个小组对洗干净的餐具评分，看哪个小组评分最高。 4.为评分最高的小组的每位成员送上小礼品。 ◎活动心得： 洗餐具步骤： 感悟与启发： T 04 第一单元 活动二：油腻的碗和有腥味的碗 你知道吗？待洗涤的餐具因其接触的食物不同，其洗涤方法也各不同。 接下来，让我们一起深入学习吧！ 如何洗一个很油腻的碗及一个带有腥味的碗呢？ 油腻的碗需要用热水洗， 带有腥味的碗只能用冷水洗， 才能洗干净。 囚为热水儿法公除腥味。 你知道这是为什么吗？请从网络或书籍中查找其中的原理，并将其记 录下来。记得和同学们一起讨论哦！ 05 ⑥级下进 鬓知识拓展 __________________ 洗餐具的小窍门 窍门一：洗碗之前，可先用卫生纸将油污擦掉，再用热水冲洗。 窍门二：淘米水，煮面汤是天然的洗洁剂，可用其直接刷碗筷。 窍门三：使用洗洁精时，可加入一些小苏打粉，这样的清洗效 果会更好。 窍门四：使用完洗碗布后，一定先要拧干，然后放在通风的地 方晾晒，以免滋生细菌，危害健康。 _______________ 请你为清洗餐具编一首朗朗上口的歌谣吧！ ———__________ _____________ ___________ _______________ 第一单元 a00 课外链接 洗碗机的发明 今天我们要说一名贵妇人的故事，她为了保护家中名贵的瓷器而发明了洗 碗机。这到底是怎么一回事呢？让我们一起看看吧！ 这个贵妇人叫约瑟芬，父亲是一位工程师，外祖父发明了第一台蒸汽船。耳 濡目染之下，约瑟芬在心中种下了发明的种子。19岁时，她嫁给了一个名叫威 廉·科克伦的政治名流，从此成为上流社会中的阔太太。科克伦先生经常出席 一些应酬，有时也会在家中宴请社会各界的名流。在举办家庭宴会时，科克伦太 太会拿陪嫁时的名贵瓷器招待客人。客人们总被这些瓷器惊艳，兴致勃勃地和 主人谈论这些瓷器。 送走客人之后，佣人们会清洗餐具，而科克伦太太会亲自清点餐具。她发 现，每次宴会后总有一些瓷器会出现豁口。对佣人进行审问之后，她发现在佣人 清洗过程中，这些瓷器难免会磕坏或打碎。 科克伦太太批评过洗碗的佣人后，心中还是很难过。她心想：每举办一次宴 会，佣人就会损坏一些瓷器。难不成我要自己洗刷吗？到底该怎么办呢？如果 有一个机器可以代替人清洗该多好啊！ 制造一台洗碗的机器的思想便在科克伦太太的心底萌生了。她的设计理念 就是安全，盛放器具的筐会被分割成大小不同的空间，这样更有利于将不同器具 进行分类，避免因形状等因素不同而碰撞。同时，她还在筐上安装了喷洒水、洗 涤剂的喷头等。在摇动手柄时，喷头会喷出热水和洗涤剂，很快碗筷就被洗干净 了。