第三单元 第10讲 认识蚂蚁…-二年级下册劳动综合实践活动

二年级下册 第10讲 认识蚂蚁 故事分享 团结的蚂蚁 一天放学后，豆子和好朋友甜甜一起 回家。中途，豆子和甜甜说话时，发现甜甜 并不在自己身旁。豆子扭头一看，才发现 甜甜蹲在一个地方一动不动。豆子折返过 去看甜甜在看什么，原来甜甜在观察一群 搬运东西的小蚂蚁。 可是，它们到底在搬运什么呢？豆子 和甜甜趴在地上才看到，它们在搬运一个鸡爪残骨。 不过，它们的力量实在是太小了，怎么也搬不动。豆子看着很着 急，就在她伸出指头准备帮助蚂蚁们时，甜甜按住了她的手，说：“不 要，咱们看看蚂蚁的力量到底有多大。” 随后，其中一只蚂蚁朝着蚂蚁洞爬去，而剩下的蚂蚁继续搬运 着。不多时，更多蚂蚁赶了过来，它们排着整齐的队伍，一起将残骨 搬到了蚂蚁洞口。 为什么蚂蚁可以搬运起比它们身体大很多倍的食物呢？ 58 第三单元 你说我说 蚂蚁是世界上数量最多的昆虫之一。接下来，让我们一起进人 讨论吧！ 蚂蚁的身体结 构是怎样的呢？ 蚂蚁是怎么 交流的呢？ 蚂蚊是州触布和同伴进行交流的 蚂蚁有怎样的 生活习性？ 妈蚁对我们的危害 有哪些？ 59 二年级下册 实践活动 活动一：寻找蚂蚁大调查 约上几个同学一起在校园或户外搜寻蚂蚁吧！只有了解了蚂蚁 的生活习性，我们才能对它们采取积极的防治措施。（在户外时，要 注意安全哦！) 1.调查时间和地点： 2.调查方法： 3.调查步骤： 60 第三单元 活动二：了解蚂蚁的家庭成员 蚂蚁是一种群居生物，它们喜欢合作寻找食物，一起活动。 接下来，让我们一起研究这个大家庭内部的成员，以及它们是如 何分工合作的吧！ 蚂蚁家庭的成员组成及分工 家庭成员 外形（请画出来） 分工 雄蚁 雌蚁 工蚁 兵蚁 请画一幅蚂蚁搬家的情景图吧！ 61 二年级下册 知识拓展 小小蚂蚁 小小蚂蚁种类多，头胸腹小是工蚁。 脑袋大的是兵蚁，胸大腹大是蚁后。 有翅膀、大眼睛、有触角的是雄蚁。 小小蚂蚁真有趣，脑袋长有小胡须。 小小蚂蚁重情义，见面一定点点头。 小小蚂蚁讲秩序，走路一定排好队。 小小蚂蚁真聪明，冬天贮存食物多。 请试着写下其他有关蚂蚁的歌谣，并为大家朗读吧！ 62 第三单元 课外链接 不会迷路的蚂蚁 当蚂蚁回家的路被障碍物阻挡了时，尽管它们会绕远，但最后总 是能够找到回家的路，这到底是怎么一回事呢？原来，它们彼此会发 出特定的气味，以此作为信息进行沟通、交流。当蚂蚁爬出洞穴时， 它们会排成一个纵队前进，最前面的蚂蚁会分泌一种信息素，后面的 蚂蚁闻到这种气味就会紧随其后。即便有的蚂蚁会掉队，也可以借 着这些信息素前进而不会迷路。 另外，这种信息素的味道是蚂蚁们前行的路标。在回巢时，这些 气味依然可以指引它们准确无误地找到洞穴。每天蚂蚁们都要四处 觅食，一旦有蚂蚁发现食物后，它们会衔一块回巢，在途中，它会释放 出独特的信息素，通知其他蚂蚁前来支援。嗅到味道的蚂蚁会循着 信息素找到食物。最后，它们会同心协力将食物搬回巢穴。 需要注意的是，蚂蚁分泌的信息素容易挥发，当食物搬回巢穴 后，这种气味便消失了。另外，蚂蚁外出觅食时，如果没有找到食物， 就不会在沿途分泌信息素。 63