第三单元 第11讲 有趣的童谣-一年级下册劳动综合实践活动

一年级下册 第11讲有趣的童谣 说 故事分享 果果学童谣 果果是一名一年级的小学生。这天，果果 背着书包来到学校。上课铃声响了之后，老师 走进来对大家说：“小朋友们，你们喜欢童谣 吗？”果果和同学们大声回答道：“喜欢！”“那我 们今天就学习一首有趣的童谣，比一比看哪个小朋友学得最快！” 接着，老师念了一首童谣：“小白免，白又白，两只耳朵竖起来，爱 吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”接着，老师又说：“跟着老师读几遍 吧！”读过几遍之后，果果便记住了。她还为同学们朗读了一遍，老师 直夸她聪明。 你知道的童谣有哪些呢？不妨写在下面吧！ 64 第三单元 你说我说 童谣读起来朗朗上口，你们知道吗？童谣已经有几千年的历史 啦！接下来，让我们一起走进童谣的世界吧！ 你们都会说哪些 童谣呢？ 童谣有什么特点呢？ 明明：门、有趣、讲究押韵。 童谣常见的表现 比喻、拟人、合张、设问… 手法有哪些？ 请查阅相关资料，写一写 童谣都有哪些分类呢？ 2 3 65 “[实践活动 活动一：童谣大比拼 ◎道具准备 多媒体课件、打击乐器等道具。 ◎欣赏童谣 观看视频《摇啊摇》，随后复习《摇啊摇》。 ◎童谣比拼 对一年级的小朋友而言，他们已经学过《摇啊摇》，本环节力求新 的突破口，以各地方言以及说唱等新方式演唱众所周知的童谣，从而 形成新的兴趣点。 ◎精彩瞬间 _________ ◎活动笔记_______ _______ _________________ ____ _____ _________________ 第三单元 活动二：细说童谣 童谣是为儿童作的短诗，我们从童谣中可以想象出一幅幅有 趣的画面，还可以读出一个个有趣的小故事，接下来，让我们一起 欣赏下面的童谣，并按要求做一做吧！ 读一读： 小老鼠卜灯台 小老鼠，上灯台，偷汕吃，下不来。 喵喵嗬，猫来了，叽里咕噜滚下来。 画一画： 你请将左边的章谣俩下来吧！ 想一想： 上而这首童谣训述了什么样的做中，请 为同学们讲一训吧！从这个童谣中，称了解 到了什么有趣的本情呢？ 67 年级下册 知识拓展 一二三 找朋友 一二三，爬山坡， 找呀找呀找朋友， 四五六，下山坡， 找到一个好朋友， 七八九，拍皮球， 敬个礼呀握握手， 张开两只手， 你是我的好朋友。 十个手指头。 请收集更多的童谣吧！比一比，看谁收集的最多！ 68 第三单元 课外链接 童谣的分类 根据艺术形式的不同，童谣可分为：摇篮曲、数数歌、颠倒歌、游 戏歌、拗口令等。 摇篮曲也被人们称为摇篮歌、催眠曲，主要由妈妈或其他亲人唱 给婴幼儿听，通常都很简短，旋律轻柔甜美。 数数歌以符合儿童心理为基准，进一步训练儿童的数数能力。 颠倒歌是将事物原本的面貌颠倒过来叙述，它的特点是正话反 说，可有效训练反应能力。 游戏歌是伴随儿童游戏动作而吟唱的童谣。 拗口令也称作绕口令，它将容易混淆的字放在一起，可有效训练 发音。 小朋友们，请给你们知道的童谣分一分类吧！ 69