第二单元 第7讲 遵守课堂纪律-一年级下册劳动综合实践活动

第二单元 第7讲遵守课堂纪律 故事分享 拜师学艺 春秋时期鲁国有一位叫弈秋的人，他是当时的下 心 棋高手，所以很多人想要拜他为师。一天，弈秋收下 了两个学生。弈秋讲课时，其中一名学生丝毫不怠 慢，一直专心听讲。而另一位学生虽然拜在弈秋的门 下，却没有专心听课。每次弈秋讲课时，他总是心不 在焉，一心想要用箭射下飞过的大雁和天鹅。 专心听讲的学生的棋艺一天天提高了，而另一名学生虽然也每 天学习下棋，棋艺却没有任何长进。 这两名学生的棋艺为什么会有这么大的差距？ 39 ⑥-级T进 你说我说│ 遵守课堂纪律的小朋友是最棒的！你做到了吗? _____________。小朋友们应该做 1⊥课给声响后，我们要进入数它．拿出课本么呢? I端正，等待老师来上课． 老师讲课时，小） 如果你有事，应该怎 __ 可以做小动作吗?， 匀不可以，l课应少心听讲．做小动作不仅为什么? 影响同学们听课，还影响老师正常上课 上课时，我们还应注意 什么问题? 1__________ 2.__________ 4—_—_______ 第二单元 实践活动 活动一：在课堂上学会倾听 在课堂纪律中，倾听是很重要的一个环节。那么，倾听都有 什么技巧呢？让我们一起做一个小游戏吧！ 游戏规则：老师给每个坐在第一排的学生讲一句话，第一排 的学生将这句话传给自己的后桌，后桌又传给自已的后桌…一 直传到最后一人。能够最快、最准确地讲出老师说的话的小组， 可获得相应的奖励。 我认为倾听技巧就是 聚精会神，认真聆听。 这个游戏真有趣，大家 说一说，在课堂上的倾听技 在课常上要学会 巧都有什么呀？ 边记求，一边聆听。 活动笔记： 41 一年级下册 活动二：记录课堂好习惯 经过学习，你一定养成了一些课堂好习惯了吧！接下来，请 你将课堂好习惯用图画或文字记录下来！ 42 第二单元 知识拓展 课堂中 上课啦 上课专心听， 铃声响，进教室。 认真做笔记， 小小椅子一排排， 不能私下语， 文具书本摆放好。 不做小动作， 抬起头，挺直腰， 发言要举手， 两手放到膝盖上， 回答声要响。 安安静静等老师。 请编一首和课堂纪律相关的儿歌吧！ 43 润[课外链接 不遵守纪律的猴子们 有6只猴子要参加森林运动会，不过，它们需要跨越一条河才能 抵达开办运动会的地点，这可难坏了猴子们。恰好，乌龟伯伯乘船而 来，它看到猴子们挠头搔耳，便说：“你们这是怎么啦?”其中一只小猴 子说：“乌龟伯伯，我们想要到河对面参加森林运动会，您能载我们一 程吗?” 乌龟伯伯说：“可以呀，不过，我的船儿小，每次只能载3位乘客， 你们分两次过河吧！”乌龟伯伯刚说完，其中3只猴子就跳上了船。 第4只猴子看到后，满不在乎地说：“3位和4位有什么区别呢?乌龟 伯伯您这个规定也太呆板了吧！” 乌龟伯伯摆手说：“不行，多一位乘客就会沉船的！” 可是，那只猴子完全不听乌龟伯伯的话，也跳上了船。看到这 里，第5只猴子大笑道：“我从没有见过沉船。”说完，它也跳上了船。 第6只猴子嘀咕道：“既然大家都不遵守规则，那我也不遵守 了。”说完，它也跳上了船。 不多时，小船开始下沉，猴子们都掉进了河里。乌龟伯伯费了好 大的劲，才将它们救上了岸。你瞧，如果每只猴子都遵守纪律，就不 会有沉船的事情发生啦！所以，我们要从自身做起，遵守各种纪 律哦！