【限时免费】第一单元 第1讲 我爱我的学校-一年级下册劳动综合实践活动

第一单元 成为更好的自己 想成为更好的自己，不仅需要别人的称赞，更需要让我们知道自 己的优秀。让我们勇敢地面对生活中的欢喜忧愁吧！ 一年级下册 第1讲我爱我的学校 000 @y 畅 故事分享 课桌的吐槽 同学们放学回家后，一张课桌气鼓鼓地说：“我的小主人太坏了，他 用钢笔在我脸上画画，难看死了。”话音刚落，其他课桌也开始吐槽。 另一只课桌皱着眉说：“大家瞧瞧我！我更 惨！”大家齐刷刷地看向它，不禁捧腹大笑。原来， 它的脸上被小主人画了一只乌龟。 大家你一言我一语，开始诉说小主人对自己的 “伤害”：轻则乱涂乱画，重则用小刀刻得坑坑洼洼， 桌腿开始摇摇晃晃… 小朋友，你做过伤害课桌的事吗？这样对吗？ 02 第一单元 你说我说 学校是我们的家，我们要学会爱护那里的一草一木。 什么行为属 于不爱护学校 毁坏桌椅、公共器材，折断校内树枝等都属 于不爱护校园的行为 面对这些行为时， 你会怎么做？ 我会上前阳止，告诉他」为什么不能做。 你打算如何践行 爱校行为？ 我们为什么要爱护自己 的校园呢？ 2 3 03 一年级下册 实践活动 活动一：制定爱护校园设施公约 校园是我们学习的地方，校园中有教学设备、活动器械… 我们作为校园的小主人，应尽到爱护校园设施的责任。让我们一 起制定爱护校园设施的公约吧！ 爱护校园设施公约 04 第一单元 活动二：我是文明的借阅者 图书馆是知识的海洋，我们能够在那里找寻到心中的梦想。 不过，我们要如何做一个文明的借阅者呢？让我们一起进入今天 的活动吧！ 要爱惜图书，阅读完 之后，将它]放原位 我们在学校图书馆 阅读完图书之后，应该 怎么做呢？ 离开图书馆时，应该将桌 椅整理十，并摆放整齐 ◎模拟体验 在校园图书馆中，你遇到过哪些文明和不文明行为？请结合自 己的经历，和大家一起交流讨论，然后进行角色扮演吧！ ◎活动感悟 05 一年级下册 知识拓展 校园母亲，我爱你 校园里，真热闹，小朋友，蹦蹦跳。 见老师，问声好，见同学，问声早。 脏东西，不乱扔，遇垃圾，动动手。 爱公物，如宝贝，阅读书，似珍珠。 文明花，开满校，你我他，爱校园。 请你编排一首和热爱校园相关的歌谣和舞蹈。 06 第一单元 课外链接 爱校行为的表现 爱校是一种责任，是我们每个人都应该去做的事情。那么，爱校 行为有哪些表现呢？ 1.尊敬老师和学校领导 遇到老师和学校领导时，要主动问好。老师和学校领导分配给 我们的任务应积极配合完成。 2.爱护学校设施 校园设施为我们提供了很多便利，不过，一些同学肆意毁坏校园 内的路灯、健身器材等，让我们的校园变得破败不堪。因此，从现在 开始，让我们化身监督小卫士，让毁坏设施行为不再发生。 3.维护学校形象，在校外遵纪守法 每天我们都会穿着校服上下学，校服代表着一个学校的形象。 所以，在校园外我们应注意个人行为，严格约束自己，做一个遵纪守 法的好公民，不为学校抹黑。 4.和同学们和睦相处 在校内，我们会和同学们相处一整天。在相处过程中，难免会发 生各种摩擦，这时一定要学会包容和理解对方，不要争吵和打斗。 07