内容正文:
导学案 主备人:
课题
第十二讲杠杠、杠杆及平衡条件及 应用试卷讲评课
第 1 课时 总 1 课时
试
题
分
析
命题分析
本次考试试卷是单元测试卷,试题注重对基础知识和基本技能的考查。主要考查第十二讲杠杠、杠杆及平衡条件内容,时间20分钟,总分为40分,试卷分为选择、填空、实验探究,计算四部分,知识涵盖面广,灵活性较强,难易适中。注重对基础知识,基本技能的考查;通过实验考查科学探究的能力。
成绩
分析
本次试卷,学生最高36分,最低10分:学生的及格率为10℅,大部分学生掌握不错,个别学生做力臂的示意图、运用杠杆平衡条件解决问题显示出较弱的分析能力。
学
情
分
析
存
在
问
题
1. 基础知识掌握不牢,如:3、5、6、7、题等基础知识,仍有不少同学出错,主要原因力臂做法、浮力、密度、杠杆平衡条件的运用不过关。
2.规范性差:
(1)计算题解题格式不规范。如没有公式,计算过程中没有单位,公式中物理量字母混淆。
(2)简答题文字叙述不规范、不准确。如: 实验次数过少,结论具有偶然性 。
改
进
措
施
1. 通过试卷题目的具体分析,通过对知识点的归纳,引导学生进一步归纳规律,让学生学会运用规律灵活解决问题。
2. 通过平行训练和达标检测,巩固错题,解决学习的难点和易错点。
3.通过改错本的整理,反思自己的失分原因;同时反思自己的知识漏洞。
学习目标
学科维度
1.通过分析自己错题的原因并组内交流,解决试卷中的易错题,分析失分原因,总结方法;
2. 通过对做力臂典题分析,能熟练掌握力臂画法、在杠杆上画出最小的力的方法。
3. 通过对实验探究、计算的典题分析,能熟练运用运用杠杆平衡条件解决问题。
4.感受教师给予的肯定和表扬,增强自信心,体验小组合作学习及学有所获的乐趣;