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2022北京中考数学一模分类汇编——新定义
1.(2022•海淀区一模)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x1,y1),给出如下定义:当点Q(x2,y2)满足x1+x2=y1+y2时,称点Q是点P的等和点.
已知点P(2,0).
(1)在Q1(0,2),Q2(﹣2,﹣1),Q3(1,3)中,点P的等和点有 ;
(2)点A在直线y=﹣x+4上,若点P的等和点也是点A的等和点,求点A的坐标;
(3)已知点B(b,0)和线段MN,对于所有满足BC=1的点C,线段MN上总存在线段PC上每个点的等和点.若MN的最小值为5,直接写出b的取值范围.
2.(2022•西城区一模)在平面直角坐标系xOy中,对于△ABC与⊙O,给出如下定义:若△ABC与⊙O有且只有两个公共点,其中一个公共点为点A,另一个公共点在边BC上(不与点B,C重合),则称△ABC为⊙O的“点A关联三角形”.
(1)如图,⊙O的半径为1,点C(0,2).△AOC为⊙O的“点A关联三角形”
①在P1(﹣1,0),P2(,)这两个点中,点A可以与点 重合;
②点A的横坐标的最小值为 ;
(2)⊙O的半径为1,点A(1,0),点B是y轴负半轴上的一个动点,点C在x轴下方,△ABC是等边三角形,且△ABC为⊙O的“点A关联三角形”.设点C的横坐标为m,求m的取值范围;
(3)⊙O的半径为r,直线y=x与⊙O在第一象限的交点为A,点C(4,0).若平面直角坐标系xOy中存在点B,使得△ABC是等腰直角三角形,且△ABC为⊙O的“点A关联三角形”,直接写出r的取值范围.
3.(2022•东城区一模)对于平面直角坐标系xOy中的点C及图形G,有如下定义:若图形G上存在A,B两点,使得△ABC为等腰直角三角形,且∠ABC=90°,则称点C为图形G的“友好点”.
(1)已知点O(0,0),M(4,0),在点C1(0,4),C2(1,4),C3(2,﹣1)中,线段OM的“友好点”是 ;
(2)直线y=﹣x+b分别交x轴、y轴于P,Q两点,若点C(2,1)为线段PQ的“友好点”,求b的取值范围;
(3)已知直线y=x+d(d>0)分别交x轴、y轴于E,F两点,若线段EF上的所有点都是半径为2的⊙O“友好点”,直接写出d的取值范围.
4.(2022•朝阳区一模)在平面直角坐标系xOy中,对于直线l:y=kx+b,给出如下定义:若直线l与某个圆相交,则两个交点之间的距离称为直线l关于该圆的“圆截距”.
(1)如图1,⊙O的半径为1,当k=1,b=1时,直接写出直线l关于⊙O的“圆截距”;
(2)点M的坐标为(1,0),
①如图2,若⊙M的半径为1,当b=1时,直线l关于⊙M的“圆截距”小于,求k的取值范围;
②如图3,若⊙M的半径为2,当k的取值在实数范围内变化时,直线l关于⊙M的“圆截距”的最小值2,直接写出b的值.
5.(2022•丰台区一模)在平面直角坐标系xOy中,⊙O的半径为1,T(0,t)为y轴上一点,P为平面上一点.给出如下定义:若在⊙O上存在一点Q,使得△TQP是等腰直角三角形,且∠TQP=90°,则称点P为⊙O的“等直点”,△TQP为⊙O的“等直三角形”.
(1)如图,点A,B,C,D的横、纵坐标都是整数.
①当t=2时,在点A,B,C,D中,⊙O的“等直点”是 ;
②当t=3时,若△TQP是⊙O“等直三角形”,且点P,Q都在第一象限,求的值.
(2)若直线y=x+3上存在⊙O的“等直点”,直接写出t的取值范围.
6.(2022•石景山区一模)在平面直角坐标系xOy中,点P不在坐标轴上,点P关于x轴的对称点为P1,点P关于y轴的对称点为P2,称△P1PP2为点P的“关联三角形”.
(1)已知点A(1,2),求点A的“关联三角形”的面积;
(2)如图,已知点B(m,m),⊙T的圆心为T(2,2),半径为2.若点B的“关联三角形”与⊙T有公共点,直接写出m的取值范围;
(3)已知⊙O的半径为r,OP=2r,若点P的“关联三角形”与⊙O有四个公共点,直接写出∠PP1P2的取值范围.
7.(2022•海淀区校级一模)在平面直角坐标系xOy中,对于两个点P,Q和图形W,如果在图形W上存在点M,N(M,N可以重合)使得PM=QN,那么称点P与点Q是图形W的一对平衡点.
(1)如图1,已知点A(0,3),B(2,3);
①设点O与线段AB上一点的距离为d,则d的最小值是 ,最大值是 ;
②在P(,0),P2(1,4),P3(﹣3,0)这三个点中,与点O是线段AB的一对平衡点的是 ;
(2)如图2,已知⊙O的半径为1,点D的坐标为(5,0).若点E(x,2)在第一象限,且点D与点E是⊙O的一对平衡点,求x的取值范