山东省聊城市2022-2023学年七年级上学期第二次学情调研语文试题

2022—2023学年第一学期第二次学情调研 七年级语文答案 1．静谧 花团锦簇 2．C “高寿”是敬辞，用于问老人的年纪； 3. D 4.示例1：清明节———无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。 示例2：端午节———无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。 示例3：中秋节———无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。 5.①吹面不寒杨柳风 ②却话巴山夜雨时 ③岐王宅里寻常见 ④秋风吹散马蹄声 ⑤随君直到夜郎西。 ⑥自古逢秋悲寂寥 ⑦人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑧不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ⑨夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ⑩乡书何处达，归雁洛阳边。 ⑪例如：等闲识得东风面，万紫千红总是春。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.①增长 ②放纵 7. 不是内心恬淡不慕名利，就没办法明确志向，不是内心安定清净寡欲，就没办法达到远大目标。 8. 劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，不要怠惰险躁。（意思相近均可） 9.①正在 ②告诫 10.从此以后孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 11.做任何事情都要全神贯注，一心一意不可分心，否则会半途而废。（意思接近均可） 译文：孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他因为分心而遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背诵？”孟子回答说：“有所遗忘，（后来）又想起来了”。（这时）孟子的母亲拿起刀割断了布，以这件事作为警告。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。 12.①娇羞颔首，豆蔻芳华 ②绽放的梅花。 ③瓣灼灼，嫩蕊颤颤 ④飘落的梅花 13.（1）“点亮”是点火使发亮光的意思，（1分）生动写出了粉红的梅花开的绚烂，像火一样照亮了天空（1分）赞美了梅花的激情和生命。（2分） （2）运用比喻，拟人的修辞手法。（2分）生动形象的写出了梅花飘落时的优美姿态，（1分）富有动态美和画面感。表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。（1分） 14. ①寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采，蓬勃旺盛的生命力。令作者震撼并产生敬意；②梅花凋零时，即使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观，引发了作者对生命意义的思考；③落红默默奉献的精神，令作者赞叹，给作者人生启迪；④寒梅落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象。给作者留下了深刻的印象。提升了作者的人生境界。⑤总结全文华主旨。（答出其中任意三点得3分） 15.引用龚自珍的诗句，意在表达作者对落红默默奉献的精神的赞美（2分）给作者人生启迪。增添了文章的诗情画意。（1分） 16．缝棉被； 不敢想象； 送棉被 17．环境描写，（1分）描写了秋日午后阳光入户的景象，营造出了一种温馨和谐的氛围（1分），侧面表现了人物内心融融的暖意。（1分） 18．运用反复的修辞手法，（1分）强调了母亲对“我”的关爱，（1分）突出了“我”内心的感动。（1分） 19．例：母亲在堂屋里剥棉花，黑乎乎皴裂的手指掏出一朵朵洁白棉花。（3分） 20．结构上，总结全文，照应文章标题；（2分） 内容上，画龙点睛，意蕴深刻，揭示主旨，表达了对母爱的赞美之情。（2分） 21.作文 分项 一等 二等 三等 四等 内容25分 25--20分 19--14分 13--8分 8分以下 表达25分 20--15分 14--10分 9--5分 5分以下 创意5分 5分 4分 3分 3分以下 注：①书写美观或潦草者，可酌情增减1--3分。②有错别字酌情减分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022—2023学年第一学期第二次学情调研 七年级语文试题 时间：120分钟 分值120分 亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题共4页，满分120分，考试时间120分钟。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用（共24分） 1．根据拼音写汉字。（2分） 走进大美聊城，登上jìng mì( )的光岳楼，一览波光粼粼的东昌湖，俯瞰huā tuán jǐn cù( )的古城，可以感受到这方土地的和谐与温暖。 2．下列有关文学文化知识的解说，不正确的一项是（  ）（2分） A．春风夏雨，秋霜冬雪，四时景物美不胜收。朱自清的《春》描绘出春日的一幅幅美丽图景，让人感受到大自然的蓬勃生机，而《济南的冬天》用细腻、生动的笔触让人感受到济