内容正文:
南通市2023届高三第一次调研测试
语文试题
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将答题卡交国,
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答顺卡的
规定位置。
3,请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项日是否准确。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满,涂黑:如需改动,请用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的
指定位置作答,在其他位置作答一律无效
、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
面对当下社会文化,媒介批评应该涉及社会学、心理学、传播学甚至经济学的一些范畴,其中
对文化市场化运作的关注,是媒介批评无法忽略的一个重要方面。这里的经济因素和心理圆素是
交织在一起的,不是物质与精神的绝然二分。而传统的文化批评只是善于揭示艺术背后的致治和
意识形态动因,勾勒各种文化思潮的多副面孔,往往有意无意掩盖了艺术和经济之间的关系。
美可以无功利,但批评必须保持清醒认识。面对当下的社会文化完全不同于在闲暇时间里面
对一朵玫瑰花,复杂的社会文化语境不能用简单的批评模式来应对。文化的经济化和经济的文化
化改变了传统语境,各种新媒介新手段的婚起,已拓展了艺术与欲望之间的表现倾城,使得资本有
了呼风唤雨的空间。同时,新媒介新手段的崛起也打破了原有的文化形态和文化格局,让传统文化
的艺术表现倍感失落。在当代艺术领域,特别是影视领城,大资金的介入和运作有时是赤裸裸的,
更多的时候是模拟或再造文化和艺术评价体系,如专家评论、学术研讨会、权威蝶体的采访和专访
等等,通过艺术评价体系来改变蝶介环境楔入社会的心理。
在当代文艺界,经常的情形不是先有创作,后有批评,而常常是艺术行为和艺术评价互相影响
同时出现,有时艺术评价甚至前置。这里不仅仅是指广告,也指大资本精心谋划下的大型文化活动
和文化事件,即便对文化资本的运作需要保持警惕,但当今社会文化也离不开蝶介批评。
媒介批评不是包罗万象的批评,它对当下社会文化的阑释,更多从新兴蝶体功能和路径分析
着手,并不取代以往的一切批评,只是提醒人们,在观念的艺术向技术的艺术演变过程中必须开拓
新的批评范畴。
(摘编自蒋原伦(煤介批评与当代文化))
语文试卷第1页(共8页)
材料二:
非渍文化是一定地城内的民众在生产和生活然中产生的一种文他点自情信仰和一
一一他移轻过受长的滚变.非道文化形成了孩精流的实化洗方衣的甜。—
意雅建文化需要不斯地调造自身,并子我到新的传将以道应文盟至前非道文—
一心长道达指视板牛台这种意有大传技肉广人网件东
麻现了非遗文化与新媒介文化的融合。这样的融合使得非境文化在主体结构形态样式与社区模
式三方面都发生了深刻的变化
主体结构方面,非遗传承人社区成员等原生主体的权力开始弱化,露加上部分原生主体文
北自觉的缺乏,最终导致其主导地位的丧失,取而代之的是拥有资源,技米等方面化势的短视
民台。形态样式方面,原生语境与实践土壤还渐虚化,历史与环境赋予车道文化的功能价值及意
区逐渐夫去:而短视频平台为了追求美,不所加刷向视听霓化转变格大县有装传性和表演性,
骨充是入非连文化甚至为了功利过度包装强化吃美是系游能鞋量数黄赞健药的体建史
他只是华分或片西的结果。程区提式方而。文化原生环境要来以写提件染的先奖生能取
连文化强调仅式感与庄严感,而短视频平台说到底只是一补线上的限示码化?大众的在场
体验感。
们不反对非遗文化与新蝶介文化融合,也不反对短视频平台在展现非建文化时展示商业价
值,但也应该警惕新媒介文化对非道文化的主体结构、形态样式及社区楼式干预与重排所带来的问
题。非道文化因为对新媒介平台技术、资源及受众的依赖,只能不断调适自身来迎合新媒介文化,最
终,非遗文化不断被变异、被解体、被丧失,甚至被同化入新媒介文化体系之中。而非造文化递去的
部分如果没有新的文化因素来接替其功能,极有可能造成一个民族传统文化的缺失或没落。
所以在主体结构方面,短视频平台需要确立明确的非核心主体角色意识,即认识到自身仅为
非遗文化在现代社会中传播与传承的后援力量,自身的价值应该是非道传播的辅助者,帮助非道
传承人及非遗社区成员更好地进行非遗实践。在形态样式方面,应该从一开始就杜绝非遗在短视
频平台视听觉化转向的发生,要求短视频作品在策划与制作中禁止过分包装、极致谊染的视听觉
追求,而尽量真实、整体地展示非遗,或者由专业研究机构联合非遗传承人讲述非遗文化内在的价
值,意义,从而使非遗文化体系得到完整且原真的维系、传承和弘杨。在社区模式方面,可以开展相
对应的非遗线下