内容正文:
第八章、压强
章末复习
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1.理解压强。知道日常生活中增大
和减小压强的方法。(重点)
2.探究并了解液体压强与哪些因素有关(重点)
3.知道大气压强及其与人类生活的关系。
4.了解流体的压强与流速的关系及其在生活中
的应用。
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一、明确目标
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二、知识梳理
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一、压力
1.定义: 作用在物体表面上的力.
2.方向: 于被压物体的表面,并不一定竖直
向下.
3.压力的作用效果: 和 关.
画压力的示意图时,要注意压力的作用点应画
在受力物体上.
三、巩固练习
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一、压力
1.定义:垂直作用在物体表面上的力.
2.方向:垂直于被压物体的表面,并不一定竖直
向下.
3.压力的作用效果:压力的大小、受力面积大小.
画压力的示意图时,要注意压力的作用点应画
在受力物体上,并作垂直符号.
三、巩固练习
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二、压强
1.定义:物体 上受到的压力叫压强.
2.计算式:p=
3.基本单位: ,简称 ,符号是 ,1 Pa=1 N/m22.
4.增大压强的方法:
(1)受力面积一定时, 压力.(2)压力一定时, 受力面积.(3) 压力的同时 受力面积.
5.减小压强的方法:
(1)受力面积一定时, 压力.(2)压力一定时, 受力面积.(3) 压力的同时 受力面积.
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二、压强
1.定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.
2.计算式:p=F/S
3.基本单位:帕斯卡,简称帕,符号是 Pa,1 Pa=1 N/m2.
4.增大压强的方法:
(1)受力面积一定时,增大压力.(2)压力一定时,减小受力面积.(3)增大压力的同时减小受力面积.
5.减小压强的方法:
(1)受力面积一定时,减小压力.(2)压力一定时,增大受力面积.(3)减小压力的同时增大受力面积.
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针对训练:
1.将重为 2.5 N、边长为 0.1 m 的正方体物块,放在水平桌面的中央.该物块对桌面的压力大小为______N,压强为________Pa;如果沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为________Pa.
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针对训练:
1.将重为 2.5 N、边长为 0.1 m 的正方体物块,放在水平桌面的中央.该物块对桌面的压力大小为2.5N,压强为250Pa;如果沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为___250___Pa.
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2.(2012 年台州)练太极拳是很好的强身健体运动.如图 B26 所示,由甲姿势换成乙姿势时,人对水平地面的( )
图 B26
B.压力变大,压强变大
D.压力不变,压强变大
A.压力变大,压强不变
C.压力不变,压强变小
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2.(2012 年台州)练太极拳是很好的强身健体运动.如图 B26 所示,由甲姿势换成乙姿势时,人对水平地面的( D )
图 B26
B.压力变大,压强变大
D.压力不变,压强变大
A.压力变大,压强不变
C.压力不变,压强变小
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3.(2012 年三明)下图所示的四个实例中,为了减小压强的是( )
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3.(2012 年三明)下图所示的四个实例中,为了减小压强的是( D )
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4.高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上,而是铺设在更宽的混凝土枕木上.混凝土枕木做宽的目的是为了增大________,减小________.
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4.高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上,而是铺设在更宽的混凝土枕木上.混凝土枕木做宽的目的是为了增大__受力面积______,减小___压强_____.
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三、液体压强
1.产生原因:液体由于受到 的作用,因而对容器底部有压强;液体由于具有 ,因而对阻碍它流动的容器壁也有压强.
2.特点:(1)液体内部朝各个方向都有压强.
(2)在同一 ,液体向各个方向的压强相等.
(3)液体密度相同时,深度越深,液体的压强越 .
(4)液体的压强还与液体的 有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越 .
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三、液体压强
1.产生原因:液体由于受到重力的作用,因而对容器底部有压强;液体由于具有流动性,因而对阻碍它流动的容器壁也有压强.
2.特点:(1)液体内部朝各个方向都有压强.
(2)在同一深度,液