3.10 建设中国特色社会主义 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

提出问题 我们经济听说：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导……“邓小平理论”是什么确立的？什么是“中国特色社会主义”？ 第10课 建设中国特色社会主义 目标导航 1.知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程，认识他们对中国特色社会主义建设的巨大作用； 2.学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。 （2）实行改革开放后，邓小平提出要坚持四项基本原则（背景：资产阶级自由化问题） （1）十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放 初步提出 目标导学一：邓小平理论指导地位的确立 “把马克思主义的普遍真理通我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” ——邓小平 中共十二大（1982年） 明确提出建设有中国特色的社会主义 实事求是，从实际出发 改革开放后 历次党代会 会议主要内容 1982 十二大 首次提出：要建设有______ ______的____________ 建设中国特色社会主义（邓小平理论的主题） 中国 特色 社会主义 “中特社” 是什么 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发…把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。 ——邓小平在中共“十二大”上的讲话 1987年，在党的十三大召开前夕，邓小平指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” ——人民网 中共十三大（1987年） 系统阐述社会主义初级阶段的理论 改革开放后 历次党代会 会议主要内容 1982 十二大 首次提出：要建设有中国特色的社会主义 1987 十三大 提出：党在__________________的基本路线，即：以___________为中心，坚持四项基本原则，坚持___ _________ 社会主义初级阶段 经济建设 改 革开放 四项基本原则是立国之本！ 改革开放是强国之路！ 建设“中特社” 怎么做 一个中心，两个基本点 　　在粉碎了“四人帮”后，社会上和党内出现一些思想动向。一方面，在一部分人中，仍然存在着思想僵化或半僵化状态，阻碍着十一届三中全会路线的贯彻；另一方面，极少数“四人帮”的党羽，利用中国共产党发扬民主的机会和“文化大革命”给党和国家造成的困难，宣扬无政府主义和资产阶级自由化的主张，反对社会主义制度，反对共产党的领导，反对无产阶级专政的政权，反对毛泽东思想的指导地位，从“右”的方面歪曲和反对十一届三中全会的路线。 阅读材料，说出邓小平提出坚持四项基本原则的原因是什么？ 原因（1）一部分人思想僵化； （2）党内出现了资产阶级 自由化思想。 1956年 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 温饱水平 小康水平 中等发达国家水平 “三步走”的战略部署 （发展水平） 社会主义初级阶段 10 1992年初，已经88岁高龄的邓小平来到南方视察。 历史意义： ①进一步解放了人们的思想； ②推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 “小平南巡就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把中国改革开放的航船摆正了。” -----负责陪同邓小平的原广东省委副秘书长陈开枝 改革开放后 历次党代会 会议主要内容 1992 十四大 提出：要建立_______________体制 提出：必须用_________建设有____ ____________________理论 武装全党 建设中国特色社会主义（邓小平理论的主题） 社会主义市场经济 邓小平 中国 特色 社会主义 改革开放后 历次党代会 会议主要内容 1997 十五大 把______________确立为党的指导思想(之一) 邓小平理论 1997年2月，邓小平逝世 “高举邓小平理论伟大旗帜” ——十五大报告主题 “高举旗帜，开创未来！” (歌曲《走进新时代》最后一句歌词) 动脑筋：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？