20 专项能力评估(一)(评估范围:两位数乘两位数 千米和吨 解决问题的策略 混合运算 年、月、日 分数的初步认识(二) 小数的初步认识)-【培优名卷】2023春三年级数学下册(苏教版)

2023-05-26
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内容正文:

2.9.47.51.91.33.44.7B卷【解析1先用每束兰花的价格乘要购进兰花3.面积为3600平方米的正方形的边长是60米。 时数里水没购进三化需要的钱数,然后用母+-_55、平方米) (2)7.8+5.9=13.7(元)【解析】要求周五比周四多卖出多少千克的苹菊花需要的钱数,最后用购进兰花需要的钱【解析】先根据“正方形的面积=边长×边长” 13.7<20够果,用周五卖出的苹果的质量减去周四卖出的苹数加上购进菊花需要的钱数即可。求出原来正方形苗圃的边长,用原来的边长加 5即可求出增加后的边长,然后再根据正方形 3.7.8-2.3=5.5(吨)果的质量即可. 1.56÷8×5=35(千克)的面积公式求出增加后的面积,最后用增加后 -3.9=1.6(吧) 【解析】∝小需称量上小说没有运走,用一共9+23+15+14+32+36+29)÷7=24(千克) 减去第二次运走的质量,_个运走的质量,再机化化同二手同且每人要用量然后用_。_-3工兄)4.13+2×2~11△时间积即可。 这一周一共卖出的苹果质量除以天数求出平均36-16=20(千克)9+2×2=13(分米) 4.(1)3.5<5.2<9.8<16.3每天卖出的苹果质量。【解析】由题可知,把原来的大米质量平均分成87×13=221(平方分米) 3.5+5.2=8.7(儿)(4)示例:周四去进货比较好,因为周五、周六、周日份,吃掉了5份,可以求出吃掉了多少千克,然后【解析】先用长方形餐桌的长加上左右两边垂 【解析】先通过小数的大小比较确定最便这三天销量比较高,能卖出更多新鲜的苹果。~用原有的大米质量减去吃掉的,再加上又买回来下来的长度求出桌布的长,然后用长方形套 物的在个共,然后把这两个文具的售价的可以求出现在有的大米质量,把现在有的大术后根据长方形的面积公式即可求出这块 给奶奶家的大米质量,最后用现在有的大米质量桌布的面积。 (2)16.3+42.4=58.7(元)-、1.13-13-112.。6减去送给奶奶家的即可求出还剩下的。B卷 58.7+9.8=68.5(元) 3.除_乘_132【解析】在混合运算中,有括号2.48÷(6-3)=16-16×36=576―⊥1.8×4=32(平方厘米)5×5=25(平方厘米) 70-68.5=1.5(元) ―【解析】先用一个文具盒的售价加上42.4的要先算括号里面的,再算括号外面的。【解析】由题可知,第二个乘数36个位上的6看成公别根据长方形、正方形的 的售价加上一个书包的售价求出需要付的4·6010001002431.2第二个正数且A8=3=16面用第个乘数垂下面积公式求出长方形和正方形各自的面积,用长 钱数,最后用付给收银员的钱数减去需要5.6.3【解析】用小培有的钱数加上小优有的钱确的第二个乘数即可求出正确结果。方形的面积减去正方形的面积即可求出两个图形 付的钱数即可。数即可求出一本故事书的价格。去项能力评估(二)没有重合的部分相差的面积。 β卷二、1.√2.×3.×4.∨「2.52÷4=13(米)13×13=169(平方米) 1.5.9-3.2=2.7(千克)5.×…【解析】小数比较大小时,先看整数部分,-、1.(1)平方厘米(2)平方厘米(3)平方米9-5×5=144(平方米) 【解析】先用装满水时连桶的质量减去用掉一半水十分位大的数就大,十分位相同看百分位,百2.328003.164.24米27平方米 【解析】观察图可知,先根据“边长=正方形的周 后连桶的质量求出一半水的质量,然后用一半水分位大的数就大,依次类推,直到比较出大小6.扩大到原来的4倍【解析】根据“长方形的长÷4”求出正方形草坪的边长,然后根据“正方形 后连桶的质量减去一半水的质量即可。面积=长×宽”可知,长不变,长方形的面积扩的面积=边长×边长”分别求出正方形草坪和池塘 2.5.6-3.6=2(元)3.6-2=1.6(元)、1.C2.B大到原来的多少倍,则它的宽也应扩大到原来的面积,再用正方形草坪的面积减去池塘的面积求 1解析1…用丁不是期由油在小明有的钱数求出D解析下午3:40用24时记时法表示是的多少倍∘,出4块长方形草坪的总面积,最后除以4即可。 小美剩下的钱是小丽的2倍可知小丽剩下的钱数间”即可求出这辆货车一共行驶了多长时间。 7.84平方厘米_49平方厘米【解析】根据“长 即是小美比小丽多的钱数,然后用小丽有的钱数4C5C积,从这张纸上剪下的最大正方形是以最短边一、1122018=858(1)科技其他科技 减去小丽剩下的钱数即可求出一根雪糕的价钱。6.A【解析】由题可知,爸爸和妈妈两个人要买成为边长,也就是长方形纸的宽,即7厘米,再根 单元学习成果验收(九)。人票,小红要买儿童票,先用成人票每张的价格据“正方形的面积=边长×边长”解题即可2.

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20 专项能力评估(一)(评估范围:两位数乘两位数 千米和吨 解决问题的策略 混合运算 年、月、日 分数的初步认识(二) 小数的初步认识)-【培优名卷】2023春三年级数学下册(苏教版)
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