北京市各区2022-2023学年高二上学期期末试题分类汇编 -作文

2023-02-11
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内容正文:

西城 (二)微写作 任选一道小题,按要求完成微写作,不超过150字。 23. 经典小说中经典形象总能打动人心。请从大卫·科波菲尔、圣地亚哥、玛丝洛娃中选择一个最触动你的人物,结合相关细节描述你对这个人物的印象。要求:形象特点突出,语言简练,有吸引力。不超过150字。 24. 按要求完成微写作。 小区物业呼吁住户不要将生活垃圾存放在楼道。请你围绕“共同营造美好生活环境”这一宗旨,帮助物业写一份倡议书。要求:语言简明,条理清晰,有号召力。 第Ⅲ卷 七、作文 26. 按要求完成作文。 请将题目“_________的召唤”补充完整,自选角度,写一篇记叙文或议论文。 要求:主题明确;文体特征鲜明;不少于700字。 通州区 微写作(10分) 22. 本学期我们学习了中华传统文化经典研习任务群,屈原、苏武、司马迁等等人物纷至沓来。同学们走近他们,有了自己的认识和评价。班级拟组织一次“演说历史人物”的主题活动。请从以下三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 (1)本次主题活动拟邀请校团委老师做评委,请你给团委的张老师写一封邀请函。要求:写明邀请目的,语言得体,符合邀请函格式。 (2)请以活动主持人的身份,为本次活动写一段开场白。要求:凸显活动主题,感情真挚,语言生动,有感染力。 (3)请任选其中一位历史人物,以“______的选择”为题,结合人物经历,写一则人物短评。要求:将题目补充完整,语言简明,条理清晰。 作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。 23. 奥斯特洛夫斯基说:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花…… 这句话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,联系现实生活,自选角度,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。 顺义 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。(10分) 23. 新学期开始了,学校向高二同学征集名言,准备挂在新一届高一楼层的楼道,欢迎新高一的同学,勉励他们勤奋向学。请从你熟悉的古诗文中推荐一条名言,并阐述推荐的理由。要求:语言简明,条理清晰。150字左右。 从下面两个题目中任选一题,按要求作文。将题目抄在答题卡上。(50分) 26. 作文。 党的二十大报告指出:一部中共党史,可以说是不断解决独有难题、化解重大危机,最后走向胜利的历史。其实,不仅政党如此,在我们个人的成长道路上,也常常要面临各种难题,如何面对、解决这些独有难题?我们必须做出明确的回答。 请以“说难题”为题,写一篇议论文。要求:联系生活实际,论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道全命题作文题。 中国共产党的历史启示我们,无论政党还是国家,都会遇到“独有难题”,只有解决它,化解了重大危机,最后才会走向胜利。材料由政党引出个人成长,指明个人成长也会面临难题,如何面对、如何解决,是我们必须明确回答的问题。材料意在告诉我们,面对难题是人生的常态,必须勇敢面对,而不是逃避;必须积极想办法解决,否则就无法成长和进步,无法取得最后的胜利。 作文题目是“说难题”,要求写成议论文。“说”就是“评论”,这是典型的议论文题目;“说”字含义广泛,应当围绕“难题”多角度思考评论,角度不能过于单一,也要有思想深度。可以写个人成长中遇到的难题,也可以写政党、国家遇到的难题。“难题”是个宽泛的话题,原则上成长中、发展中遇到的难以解决的事情都可以叫做“难题”,对于个人来讲,包括学习、生活上的,人际交往中的,或者思想、心理上的难题都属于写作范畴。对于企业、政党、国家乃至世界来讲,生存、发展中也会存在不少难题,如发展瓶颈、策略制定、未来走向等都属于难题范畴。 写作时可采用层进式写法,按照提出问题、分析问题、解决问题的结构写作。如阐释“难题”的含义,着重分析“难”字;然后分析遇到难题之后的态度,不同态度得到的结果不同,最正确的态度是正视困难,积极应对;最后以具体事例论证出现难题之后应如何解决,要综合考量,具体分析,以求得到最好的结果。 立意: 1.不惧难题,勇敢面对。 2.解决难题,成长必修课。 3.解决难题,迎接胜利。 27. 写作。 生活中处处可见微笑,但每个微笑,都有各自的故事。 请以“微笑背后”为题目,写一篇记叙文。要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题: 这是一道全命题作文题。 材料以“微笑”为契机展开,并说明微笑并非我们想象的那样简单,其背后都有着丰富的内涵和动人的故事。比如,我们自己的微笑背后,可能是我们面对困难时乐观、镇定的态度,可能是自己历经风雨获得成功的志得意满。比如,我们

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