考点一 体味成长 复习学案-2023年中考道德与法治一轮复习

考点 1 体味成长 【知识梳理】 一、中学时代 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定坚实的基础。 中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活 体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这为我们的人生长 卷增添了更加丰富而厚实的底色。 2.中学时代带给我们哪些成长的礼物？（中学生活为我们提供哪些机会和可能？） （1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品质，丰富我们的 个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣 的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容； 越来越上进，敢于表达，超越自我。 （4）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出 不懈的努力。 二、正确认识自己的重要性 1.正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独 特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他 人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 三、正确认识自己的方法 1.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己， 如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如兴趣、性格、 气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭和班级中的角色等。- 3 - 2.我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己， 对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的方法有：（1）自我观察和分析：可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和 弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经 验或失败的教训等。（2）与他人比较：通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身 特点的认识和了解。 3.他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为完整、清晰的 认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要进行冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 正确对待他人评价的方法：用心聆听、 敢于面对、平静拒绝。 四、做更好的自己 1.如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人，我们每个人 在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 2.我们要接纳自己 （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接 纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 3.我们要学会欣赏自己 （1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自 我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人， 才会真正地欣赏自己。 4.做更好的自己 （1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自 己的才华。 （2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正 缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。- 4 - （3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜 爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人及社会对自己的需要；通过积极合作， 与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。 （4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来 福祉的过程中实现的。 五、我与社会 1.人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们会与越来越多的人打交道，对生活的感受越 来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发 展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系 （1）个人是社会